Spel - gym. Utomhusspel i gymmet, på gatan och i grupprummet "Lagstafett på marken"
Balanina Ekaterina
Utomhusspel i Gym, på gatan och grupprum
Utomhus spel ett av de mest populära och effektiva sätten för utbildning och fullfjädrad fysisk utveckling för en växande person. Det är naturligt att spel bör planeras med hänsyn till barnets ålder och individuella egenskaper.
Utomhusspel för barn i grupp, utförs huvudsakligen på två sätt. Det här är frontalt (som involverar alla barn grupper) Och grupp(det allmänna laget är uppdelat i två eller flera grupper) . En annan typ av organisation är individuell. Används i de fall ett av barnen inte klarar av att genomföra övningen tillsammans med grupp.
Mål utomhuslek-öka en positiv attityd och stärka psyko-emotionell hälsa.
1. Utomhus spel måste ingå i klasserna fysisk kultur. De
utförs efter övningar i grundläggande rörelser för att öka
fysiologisk belastning och emotionalitet i lektionen. För detta ändamål väljs spel,
kräver aktiva handlingar av alla barn samtidigt.
Utespel i hallen:
Ett spel: "Fälla, ta bandet".
Ålder grupp: förberedande.
Mål
Uppgifter:
Friskvård:
Pedagogisk:
Träna barn i att springa med att undvika, fånga och ställa sig i en cirkel;
Förbättra koordination av rörelser, förmåga att navigera i rymden;
Lär dig att rättvist utvärdera dina resultat och dina kamraters resultat
Pedagogisk:
Att ingjuta en önskan hos barn att delta i spel.
Spelåtgärder: Barn ställer upp i en cirkel; var och en har ett färgat band instoppat på baksidan av bältet. Det finns en fälla i mitten av cirkeln. På lärarens signal: "Ett, två, tre - fånga det!"- barn springer runt på lekplatsen. Fällan springer efter spelarna och försöker ta ett band från någon. På lärarens signal: "En, två, tre, spring snabbt in i cirkeln!" alla är byggda i en cirkel. Läraren uppmanar de som har tappat sina band att räcka upp händerna, d.v.s. förlorade, och räknar dem. Fällan lämnar tillbaka banden till barnen, och spelet upprepas med en ny förare.
Regler: Fångaren ska bara ta bandet, utan att fördröja spelaren. Spelaren som tappat sitt band kliver åt sidan.
Utrustning - band efter antal barn.
Preliminärt arbete:
spel
Organisation spel:
Plats utomhuslek spel: sportspel, spel med hög rörlighet bör utföras på idrottsplats,
Metodik:
spel.
spel - under spelets gång
3. Sammanfattande.
2. Innan klasserna är lämpliga spel med medelhög rörlighet. Under dagen utomhus spel kan organiseras från alla håll grupp, och genom att undergrupper. Detta beror på spelets karaktär, antalet spelare, deras beredskap, förutsättningar och andra faktorer.
Utespel i ett grupprum:
Ett spel: "Kosmonauter".
Ålder grupp: genomsnitt.
Mål: öka positivt humör och stärka psyko-emotionell hälsa.
Uppgifter:
Friskvård:
Förbättra kroppens prestanda.
Pedagogisk:
Utveckla smidighet och snabbhet;
Lär dig att utföra åtgärder i enlighet med instruktionerna från läraren.
Pedagogisk:
Att ingjuta i barn förmågan att följa grundläggande regler spel
Spelåtgärder: Raketbågar läggs ut längs kanterna på platsen. Det är flera fler som spelar än det finns raketer. Barn står i en cirkel och håller hand. De går i cirklar reciterar texten:
Snabba raketer väntar på oss
Att flyga till planeterna.
Vad vi än vill
Låt oss flyga till den här!
Men det finns en hemlighet i spelet:
Det finns inget utrymme för senkomlingar!
Först efter de sista orden flyr barnen och ockuperar raketerna.
Regler
Utrustning - ringar efter antal deltagare.
Preliminärt arbete:
Läraren måste känna till innehållet spel, dess regler, under vilka förhållanden och med hur många barn det genomförs. Förbered nödvändig utrustning, attribut, affischer.
Organisation spel:
Plats utomhuslek måste motsvara den pågåendes typ, mål och mål spel: sportspel, spel med hög rörlighet bör utföras på idrottsplats, spel med medel och låg rörlighet hålls på promenadområdets territorium.
Metodik:
1. Lärarens förklaring är ett avgörande ögonblick som påverkar kursen spel.
2. Direkt genomförande spel - under spelets gång rätta omedelbart misstag och förtydliga vad barnen inte förstod och ta del av det vid behov.
3. Sammanfattande.
3. Mest användbar och lämplig utomhus spel, medan vi går. På morgonpromenaden efter lektionerna finns det olika typer av aktiviteter. utomhus spel. Deras antal och varaktighet är inte samma på enskilda dagar i veckan.
Vid val av spel tas hänsyn till tidigare aktiviteter. Så efter lektionerna
modersmål, ritning, modellering, är det lämpligt att spela spelet med mer aktiva
handlingar. Men efter aktiviteter som krävde koncentrerad uppmärksamhet från barn,
Det rekommenderas inte att lära sig nya spel. Om idrott eller musiklektion genomfördes under första halvan av dagen, är det lämpligt att utföra spel och övningar i genomsnitt rörlighet, och organisera dem i mitten eller slutet av promenaden, och i början ge barnen möjlighet att leka på egen hand.
Utomhus spel:
Ett spel: "Sparrows och katten".
Ålder grupp: 2:a yngsta grupp.
Mål: öka positivt humör och stärka psyko-emotionell hälsa.
Uppgifter:
Friskvård:
Förbättra kroppens prestanda.
Pedagogisk:
Lär barn att springa utan att röra varandra, att undvika fångaren, att snabbt springa iväg, att hitta sin plats;
Lär barn att vara försiktiga när de tar plats och att inte pusha sina vänner.
Pedagogisk:
Att ingjuta i barn förmågan att följa grundläggande regler spel, koordinera rörelser, navigera i rymden.
Spelåtgärder: Barn - "sparvar" sitter i deras "bon" (i cirklar markerade på marken eller ritade på asfalten) på ena sidan av webbplatsen. På andra sidan av webbplatsen - "katt". Så snart som "katt" kommer att somna "sparvar" "flyga ut" på vägen, "flyga över" från plats till plats, letar efter smulor, korn (barn sitter på huk, knackar fingrarna på knäna, som om de pickade). Men här "vaknar" "katt", "jamar" och springer efter "sparvar", som "flyg iväg" till deras "bon". Roll först "katt" utförs av läraren och sedan av ett av barnen.
Regler: ta plats utan att trycka, knuffa eller ta någon annans plats.
Utrustning - ringar enligt antalet barn, masker.
Preliminärt arbete:
Läraren måste känna till innehållet spel, dess regler, under vilka förhållanden och med hur många barn det genomförs. Förbered nödvändig utrustning, attribut, affischer.
Organisation spel:
Plats utomhuslek måste motsvara den pågåendes typ, mål och mål spel: sportspel, spel med hög rörlighet bör utföras på idrottsplats, spel med medel och låg rörlighet hålls på promenadområdets territorium.
Metodik:
1. Lärarens förklaring är ett avgörande ögonblick som påverkar kursen spel.
2. Direkt genomförande spel - under spelets gång rätta omedelbart misstag och förtydliga vad barnen inte förstod och ta del av det vid behov.
3. Sammanfattande.
Kära pojkar. Spelet tar lång tid att ladda. Ha därför tålamod. Allt laddas snart :)
Vilken typ av livsstil en person har, sådan är hans hälsa. Idag kommer vi att prata om hur du gör din hälsa stark och resistent mot alla sjukdomar med hjälp av spel. Naturligtvis kommer vi inte att prata om injektioner och olika förebyggande vaccinationer, ämnet kommer att handla om spelet. Ja, precis sportspel gör en person 100% frisk, och bara tack vare det är en person alltid i utmärkt fysisk form. Du kan idrotta var som helst: i parken kan du till exempel springa på morgonen och hemma kan du göra många övningar som utvecklar flexibilitet och plasticitet. Vad gör de på gym? Låt oss försöka inte bara ta reda på detta, utan också att skapa en plats där alla idrottare i världen kommer att känna sig bekväma. gym spel.
Det här spelet kommer inte bara att tilltala fans av hantlar, hopprep och löpband, det kommer också att tilltala designers. Här kan varje spelare skapa sin egen idrottsplats och självständigt arrangera sportutrustning. I spelet kan du välja ett gym som en plats där allt för träning kommer att skapas och ordnas; du kan också välja besökare som ska vara i det här rummet och göra sitt. Det här spelet är ett bra sätt att etablera dig som gymägare, och bra sätt skapa en atmosfär som gör alla nöjda. Ägarna strävar efter att se till att deras tjänster används av så många besökare som möjligt, och de tar hänsyn till deras önskemål: skåp, ett svalt rum, modern utrustning, billig användning av ett abonnemang. I allmänhet måste du idag skapa ett unikt supergym där våra hjältar kommer att ha kul. Du kan börja arrangera spelet med en allmän vy: kanske blir det med utsikt över en storstad, eller kanske blir det ett vanligt hus, där allt görs i en hård och dyster stil. För att välja det alternativ du gillar klickar du på cellen längst ner på panelen och klickar på den med musen. När du har bestämt dig för ett alternativ fortsätter du till nästa objekt: till exempel skåp. Du hittar dem längst upp på skärmen på raden med spelbilder.
I spelet kan du placera dem var du vill. Sedan väljer du olika hantlar, löpband och i slutet bjuder du in kunder. Du kan också hitta dem överst på panelraden. Efter att ha placerat idrottare i gymmet börjar du göra vinst och glädja dig över det faktum att du kunde skapa det mest bekväma och funktionella gymmet i spelet, som många killar kommer att beundra.
Beskrivning: deltagare rör sig fritt i hallen i en basketspelares ställning: rak, höger sida, vänster sida, bakåt framåt, samtidigt som de försöker att inte röra varandra. På lärarens signal utför de ett tvåstegsstopp och intar en basketspelares ställning.
Den med rätt hållning vinner.
Anmärkningar: Spelare som genomför övningen korrekt kan utvärdera andra deltagare ytterligare.
"Broder kanin, bror räv."
Plats: liten sal eller valfri lokal.
Beskrivning av spelet: alla deltagare i spelet ställer upp på en rad. Läraren går längs linjen bakom eleverna och rör vid en av dem - det här är "räven". Sedan skingras alla deltagare (”kaniner”) i hallen och säger följande ord: ”Tappar du en skål så går skålen sönder, om rävens svans är nära så är Liska nära.”
Efter dessa ord ropar "räven" högt "Här är jag!", samtidigt som han hoppar upp och höjer armarna, varefter han fångar "kaninerna". Den som "räven" fångade går till "rävens hus". Efter att spelet är stoppat ställer alla deltagare upp igen och en ny "räv" väljs ut. Spelet fortsätter.
Notera:
- När eleverna väljer en "räv" står eleverna med slutna ögon och händerna knäppta "i en båt" bakom ryggen. Den som läraren rör vid händerna är en "räv";
- om barnet inte vill vara föraren lägger han händerna på magen;
- om en deltagare fångades under den första perioden av spelet, kan han i nästa period inte vara en "räv" (när han väljer en "räv", lägger han händerna på magen);
- När du behärskar spelet måste läraren förklara att "räven" inte bara är snabb utan också listig, så hon måste lura "kaninerna" - inte ge sig bort i förväg och välja en plats i hallen där det finns flest deltagare i spelet (så att du omedelbart kan skada några av dem);
- om "räven" inte skrek "Här är jag!", eller inte räckte upp sin hand (dvs. hon var inte synlig eller hörbar) - spelet stoppas och en ny "räv" väljs;
- poängen ges till den snabbaste "räven" - hon jagade bra; "mest" slug räv” - för list; ”kaniner” som inte åkte fast under hela spelet eller åkte fast, men innan dess var de tvungna att undvika ”räven” väldigt länge och skickligt.
"Snabbfotade rådjur"
Plats: idrottsplats eller stor hall.
Beskrivning av spelet: läraren väljer fyra förare - dessa är "vargar", resten av deltagarna är "snabba hjortar". "Vargar" är indelade i två grupper: två "vargar" är "slagare", de andra två ligger i "bakhåll". På lärarens signal springer "hjortarna" från "vargarna" till andra sidan av platsen. "Slagande vargar" fångar "hjortar" i hela området och "bakhåll vargar" endast på mittlinjen av hallen. Efter varje streck räknas antalet fångade "hjortar", varefter de återigen kan ta plats på platsen. Spelet fortsätter.
Notera:
- antalet körningar och "vargar" beror på storleken på webbplatsen och antalet deltagare i spelet;
- fångade "hjortar" kan elimineras från spelet och placeras på en särskilt utsedd plats. De kommer till spel när en ny grupp "vargar" väljs ut;
- "vargar" väljs bland de deltagare som inte var fästa;
- Poängen ges till den bästa gruppen av "vargar" och till de "hjortar" som inte fångades under hela spelet.
“Bouncers in the Square”
Plats: gym, valfritt område.
Beskrivning: deltagarna i spelet är indelade i två lag, varav det ena kommer att vara i en kvadrat på 10 x 10 m, och det andra utanför den. På signalen börjar medlemmarna i det yttre laget slå ut sina motståndare med bollen.
Anmärkningar: Spelaren som elimineras måste sitta på bänken.
Alternativ:
- Det lag som eliminerar alla motståndare på kortast tid vinner.
- Det lag som eliminerar flest spelare under en viss tid vinner.
"Jugglare"
Beskrivning: deltagare med små bollar i händerna finns i hela hallen. På lärarens kommando kastar barn och fångar bollen: med en hand, med två, kastar från hand till hand, etc. Den eller de deltagare som stannar längst på sidan vinner.
Anmärkningar: spelaren som tappade bollen sitter på en bänk eller går "backstage" (en speciellt utsedd del av hallen) och fortsätter där att utföra övningar med bollen.
"Team of Fleet Foot."
Plats: sporthall.
Beskrivning av spelet: två lag finns på volleybollplanen, var och en på sin sida. Deltagarna ställer upp i en kolumn eller rad. Det finns ställ på varje sida av banan, en eller två i varje zon på volleybollplanen, det totala antalet ställ motsvarar antalet spelare i laget. Varje lagmedlem vet vilken zon han måste flytta till när han får en signal. Deltagaren måste springa till disken och återvända. Det lag som är först att ställa upp vid startlinjen i sin helhet vinner. Startlinjen, såväl som lagets position på den, kan ändras. Det är också möjligt för deltagarna att utföra vissa övningar nära disken. Dessutom, i varje skede av spelet, byter spelare zon.
"Lagstafettlopp på marken."
Plats: området runt skolan.
Spelbeskrivning: deltagarna delas in i två lag. Sedan inspekterar båda lagen området genom vilket stafettvägen kommer att passera, samt de hinder som de kommer att behöva övervinna. Om möjligt utses en domare i varje skede. Efter detta lottar lagen, och ett av lagen går till start. Avslutningen bestäms av den sista spelaren. Sedan startar det andra laget. Resultaten för båda lagen registreras med ett stoppur och jämförs i slutet av stafetten med hänsyn till straffpoäng.
Hinder i stafetten bestäms med hänsyn till sportutrustningen som finns på platsen.
Laget rör sig mellan hindren genom att springa.
"Kulliga möss."
Plats: gym eller valfri plats.
Beskrivning: deltagarna delas in i två lag som vart och ett bildar en cirkel. En förutsättning för spelet är att deltagarna håller hårt i handen och inte separerar förrän i slutet av spelet. Båda lagen ligger på mittlinjen. Läraren eller en speciellt utvald förare säger följande ord: "öron, torktumlare, bullar, möss, lockar." För vart och ett av dessa ord måste gruppmedlemmarna "vrida sig", krypa under varandras armar. Resultatet blir en "curl" cirkel. Sedan börjar föraren att räkna, och teamen tar ett steg i taget mot väggen eller några landmärken. Det första laget som når målet vinner.
Anmärkningar:
- Räkningen hålls långsamt så att varje deltagare hinner ta ett steg
- referenspunkten kan vara en elev (eller två elever) släppta från klassen som står med armarna utsträckta. Så fort han rör någon från det närmande laget höjer han händerna, d.v.s. det här laget vinner.
"Rävjakt"
Spelplats: spelet spelas i närheten av skolan eller på ett begränsat område.
Spelbeskrivning: alla deltagare delas in i 2 lag, varefter lottdragning sker. Ett av lagen blir "jägare", det andra - "rävar". På lärarens signal springer "rävarna" iväg och gömmer sig i området. Efter 30-40 sekunder springer "jägarna" efter dem. "Jägarnas" uppgift är att komma ikapp eller hitta "räven", göra narr av den och leda den i handen till "jaktstugan". Spelet slutar när "jägarna" fångar alla "rävarna".
Notera:
- medlemmar i "räv"-teamet satte på haklappsnummer;
- ”jägare” finns i den så kallade ”jaktstugan” och står alltid med ryggen mot ”rävarna”;
- startlinjen för "räv"-laget är 5-10 meter från "jaktstugan";
- ”rävar” är förbjudna att: gå över gränslinjerna (stängsel etc.), klättra i träd, gömma sig i skolbyggnaden och vägra följa med ”jägarna” om han har förolämpat honom. I alla dessa fall straffas "räven"-spelaren med straffpoäng och anses fångad;
- "jägare" är förbjudna att slåss med "räven" om den inte vill gå. I det här fallet måste du springa till startlinjen och namnge numret på "räven" som bröt mot reglerna;
- om "jägaren" träffar "räven", måste han ta henne i handen och leda henne till "jaktstugan". Du kan också överföra "räven" till en annan "jägare" och springa vidare för att "jaga" själv. På samma sätt kan du överföra numret på "räven" som bröt mot reglerna;
- laget som, som ett team av "jägare", fångade alla "rävar" på kortare tid vinner;
- Straffpoäng omvandlas till sekunder och dras av från den tid som ägnas åt att fånga rävarna av motståndarlaget.
"Jägare, vargar och granar."
Plats: gym eller valfri plats.
Beskrivning av spelet: en eller flera förare väljs ut (beroende på storleken på området och antalet deltagare), som är placerade i hörnet av hallen eller i kanten av området - dessa är jägare. Resten av deltagarna är vargar. Vid en signal springer jägarna ut ur sitt skydd och försöker slå vargarna (med boll eller hand). Den fångade vargen lämnar inte spelet, utan "förvandlas" till en julgran - den stannar på plats och höjer armarna som grenar. Närliggande träd kan röra sig mot varandra, slå sig samman och bilda en skog. De vargar som ännu inte är smorda kan gömma sig bakom granar eller bakom skogen, men även i det här fallet kan de smörjas. Vargen eller flera vargar som är de sista som dödas vinner (de blir jägarna).
"Ingefärskatt"
Plats: gym eller lekplats.
Beskrivning av spelet: läraren väljer en förare - det här är "Red Cat". Han står i mitten av hallen, och resten av speldeltagarna ("möss") sitter runt "katten" och slår varandra. Sedan hukar "katten" sig ner och täcker sina ögon med handflatorna, som om han sover. "Möss" tilltalar "katten" med följande ord:
”Den röda soffpotatisen lade sig på mage.
Jag vill äta, men jag är för lat för att kasta och vända.
Så den röda katten väntar – kanske kryper musen upp!”
Efter dessa ord sprids "mössen" och "katten" fångar dem. De fångade "mössen" sitter på en bänk och "sörjer" för att "katten" åt dem. Spelet varar 10-20 sekunder, varefter "katten" väljer en ny "katt" från de ofångade "mössen!" Sedan går de "uppätna mössen" in i spelet igen och det fortsätter. Spelet spelas 3-5 gånger.
Notera:
- "Katten" täcker sina ögon med händerna så att han inte i förväg tittar på "musen" som han är på väg att fånga. Men "katten" får sprida sina fingrar och i smyg titta på "mössen";
- du kan välja två "katter" och till och med tre om spelet spelas i en stor hall (i det här fallet är de placerade med ryggen mot varandra);
- När de behärskar spelet blir "mössens" handlingar mer komplicerade - de kan gå i en cirkel (på hälarna, på tårna, etc.) eller utföra några uppmärksamhetsövningar i en cirkel;
- ett poäng ges till "katten" som fångade många "möss", eller "katten" som sprang ut mycket snabbt och omedelbart fångade flera "möss"; eller "möss" som inte fångades under hela spelet
"Det mest exakta laget."
Plats: gym eller valfri plats.
Beskrivning: deltagarna är indelade i två lag. Sedan ställer de upp sig i två kolumner, med benen isär och händerna på axlarna på personen framför. Den allra första deltagaren håller bollen i sina händer. Vid signalen lutar den spelaren sig framåt och rullar den bakåt så hårt som möjligt. Den sista spelaren tar emot bollen, springer framåt med den och fortsätter den första deltagarens handling. Laget vars kapten, med bollen i händerna, återigen är före laget vinner. För en seger tilldelas laget en poäng. Efter detta väljs andra kaptener, men spelschemat ändras: deltagarna blundar (antingen sig själva eller spelaren framför), och spelarna med bollarna byter plats, men försöker samtidigt vara nära till varandra. Vid signalen öppnar de återstående deltagarna ögonen, springer till sina kaptener, ställer upp i samma ordning och upprepar föregående övning.
Spelet upprepas 5-6 gånger, med kaptenerna som byter varje gång. Avståndet till vilket spelarna med bollarna springer tillbaka är inte begränsat, utan de måste vara inom synfältet för de andra deltagarna.
Laget med flest poäng vinner.
Anmärkningar: bollen passeras först efter att den sista deltagaren har stått i kolumnen. Denna spelare måste ge personen framför något slags ljudkommando eller lösenord: till exempel "raketen är klar" eller något annat kommando.
"Detektiver"
Plats: gym eller vilken idrottsplats som helst.
Beskrivning: alla deltagare är placerade vända mot väggen. Läraren eller föraren gömmer ett litet föremål (till exempel en nyckel) var som helst. Vid signalen börjar deltagarna leta efter det gömda föremålet. Den som hittar den först blir den "bästa detektiven".
Anmärkningar: Den "bästa detektiven" kan då vara föraren.
"Runddans"
Plats: gym eller valfri plats.
Beskrivning: alla deltagare är indelade i grupper som var och en måste innehålla både pojkar och flickor. Gruppen slår sig samman och bildar en runddans och försöker minnas varandra. Sedan skingras deltagarna till motsatta ändar av salen (separat: pojkar och flickor) och ställer upp. Sedan utför alla vändningar eller andra övningar på lärarens kommando, ev ögon stängda. Vid kommandot "Runddans" måste deltagarna gå med i sina grupper. Laget som gör det snabbare än andra vinner.
Anmärkningar: Det är lämpligt att markera platsen där ”Round Dance”-deltagarna ställer upp med marker.
Den deltagare som hoppar av detta spel får en gåva, som inte delar upp deltagarna i vinnare och förlorare. Men självklart ska alla sträva efter att bli den snabbaste brevbäraren i detta spel! Du behöver: presenter i kartonger till...
Presentatören börjar spelet med ord - riktar sig till deltagarna: De skickade dig hundra rubel, Köp vad du vill ha. Ta inte svart, ta inte vitt, säg inte ja och nej! Efteråt börjar programledaren ha ett provocerande samtal med spelarna...
Bra för dagis Och grundskola. Presentatören eller läraren uppmanar barnen att gå på cirkus och försöka gå på lina precis ovanför kupolen. Naturligtvis är det ingen som tar med sig barn på cirkus, än mindre...
Passar bra för ett barns födelsedagskalas. Den första gästen säger en imaginär present till födelsedagsbarnet - det kan vara allt från en chokladkaka till en tank eller till och med en hel planet. Sedan upprepar den andra deltagaren...
Enkelt och väldigt spännande spel, bra för både dagis och skolbarn primärklasser. Du behöver en bit tyg från 1,5 meter lång, och bredden kan vara så liten som 20...
Antal deltagare: alla. Du kan ta godis som uppmuntran. Spelets framsteg: spelare uppmanas att namnge orden som innehåller ordet "gran". För varje rätt ord Godis (eller någon annan insignier) delas ut. Exempel på ord:...
Varje lag ställer upp på en linje parallell med det andra lagets linje. I den vänstra handen på varje spelare i varje lag finns ett glas vatten, i den högra handen på varje spelare finns tomma koppar. [Totalt antal röster: 2 Genomsnitt: 1,5/5]
