Spel fysisk utbildning lektion av spelet av världens folk. Idrottslektion. "Games of the Nations of the World. "Slug Fox". Ukrainskt folkspel
Sammanfattning av lektionen "Games of the World".
Mål: formation hälsosam bild liv.
Mål: diagnostik av kunskap om världens folks spel, deras traditioner; introducera spel från olika nationer; odla en känsla av respekt för olika folks traditioner, uppmärksam inställning till andra; utveckla barns smidighet, snabbhet, uthållighet; främja bevarande och främjande av hälsa; locka förskolebarn att aktivt delta i gruppspel.
Lektionens framsteg.
. Och beroende på var de bor och väderförhållanden ser alla människor olika ut. De har olika hudfärger, hår, olika ögonformer, olika näsor, och de klär sig alla olika. Och viktigast av allt, de leder olika livsstilar.
Titta på varandra - du och jag är så olika: vissa är längre - vissa är kortare, vissa har gråa ögon, andra har bruna eller kanske gröna. Alla har olika hår - och detta talar redan om att vi alla tillhör olika nationer. Beroende på var de bor och väderförhållanden ser alla människor olika ut. Vilka nationaliteter i Ryssland känner du till?
Och därför är det intressant att ta reda på hur ett annat folk kan skilja sig från oss, vilka traditioner de har, vilka högtider de kan ha som skiljer sig från våra.
I själva verket spelar barn av alla människor och nationaliteter sina egna spel, och det är genom dem som de lär sig hur skickliga, snabba, starka de behöver vara, hur de behöver värdera vänskap och respektera sina motståndare.
Idag kommer vi att prata om världens folks spel. Varför behövs utomhusspel? (för att förbättra hälsan, att kommunicera tillsammans)
- Vilka spel spelade du på din trädgård, på vår promenad?
- Vilket är ditt favoritspel?
Och nu ska vi transporteras till...Indien.
Vad vet du om Indien?
Indien.
Hinduer är vänliga och glada människor som strikt följer allmänna traditioner och regler.
Intressant nog applicerar bara folket i Indien en prick på pannan, som kallas bindi. Detta talar om folkets visdom. Kulturen i detta land är förknippad med religion
Holi är en vårfest där alla strör färgat pulver från medicinalörter och häller vatten över varandra.
Zira (kummin) - torkade örtfrön. Kryddan har ett antal välgörande egenskaper. Zira kan normalisera matsmältningen och avsevärt förbättra absorptionen av mat. Utöver denna fördel används kryddan för att förhindra vissa sjukdomar i luftvägarna och hjärtat och förbättrar blodcirkulationen.
Fänkål tillför en liten sötma till rätten. Denna krydda i Indien används för att sylta grönsaker och några lammrätter. Fänkål främjar bättre matsmältning och tuggas ibland efter måltider som andningsfräschare.
Koriander.
Korianderfröavkok är ett vanligt botemedel mot överskott eller spilld galla i Indien. Koriander som krydda i mat och även i dryck har en kylande effekt på kroppen. Korianderte hjälper mot tumörer och svullnad.
Yoga förstås ofta som en uppsättning fysiska övningar som ändå leder till förbättrad fysisk kondition och hälsa. Du får slappna av, tänka på bra saker och driva bort dåliga tankar. Endast yogis, efter lång träning, kan gå på kol, sitta på spikar och glas.
Kulturen i detta land är förknippad med religion. Till exempel anses vördnad av djur: en ko, elefant, tiger, orm eller groda som ett heligt djur. Dessa djur kan inte dödas. Om en orm kryper in i huset, då kommer ingen att köra bort den, de kommer inte ens att svänga mot den.
Och barn av alla folk i Indien strävar efter att imitera djurens skicklighet och visdom och spelar därför spel som är förknippade med djur.
Spelet "Stork och groda".
Detta indiska spel kan spelas av 4 eller fler personer. För att göra detta måste du rita en stor sjö med öar på asfalten. Spelare väljer en ledare - "storken", och resten av spelarna blir "grodor".
Spelreglerna "Grödor" sitter i "vattnet" och har inte rätt att ta sig ut på "landet".
"Storken" måste gå längs stranden och försöka fånga "grodan". "Storken" har rätt att hoppa från "ö" till "ö", men kan inte gå in i "vattnet". Den sista "grodan" som fångas blir en "stork".
Nästa land jag ska berätta om är Kina.
Varför är Kina intressant? Till och med att hälsa på varandra är en hel ceremoni. Kineserna föredrar att hälsa på varandra genom att höja sina knäppta händer över huvudet.
I kinesisk kultur, när man ber om förlåtelse, är det vanligt att hälla upp te till den man ber om ursäkt till.
- under bröllopsceremonin serverar brudparet te till sina föräldrar som ett tecken på respekt, knäböjer framför dem. De nygifta säger till sina föräldrar: ”Tack för att du uppfostrat oss.
Grönt te har konsumerats i århundraden för att förbättra ämnesomsättningen, gå ner i vikt, förhindra karies och förbättra vitaliteten.
-minskar risken att utveckla cancer.
-hjälpa det kardiovaskulära systemet att bekämpa sjukdomar.
Grönt te är en kejserlig dryck som kombinerar fördelar och nöje.
Kina är födelseplatsen för orädda samurajer. Kinas krigare är modiga och snabba, precis som deras symbol. Vilka är samurajer? Dessa är krigare, livvakter för sin herre. De växte upp till samurais från barndomen. Pojkar tvingades göra mycket hårt arbete, inte sova på natten, gå utan skor på vintern, gå upp i gryningen osv. Hungerstrejk ansågs också vara fördelaktig. Det var inte tillåtet att gråta. Det var ständig träning med vapen.
Kinesisk kampsport har en lång historia. De utvecklas inte bara under några decennier, utan mer än tio århundraden. En av typerna av kampsport är "Wushu". I Kina studeras Wushu med nöje, inte bara av män utan också av kvinnor. Dess mål är: främja hälsa, förlänga livet, självförsvar.
Imitationsstilar utvecklades utifrån egenskaperna hos specifika fåglar, djur eller insekter. Exempel på de mest kända stilarna är: vit trana, tiger, apa, hund och bönsyrsa.
Kinesisk kampsport:
Dragon Kung Fu, White Crane, Tiger Claw, Dog Paw, Leopard Style Kung Fu, Northern Mantis, White Dragon, snake style, Southern Mantis, Eagle Claw.
Kina är också känt för sina heliga djur - drakar och sköldpaddor. Kraft, visdom, styrka och mod - det här är vad kinesiska barn tränar i sina spel.
Utomhuslek "Draken biter sig i svansen."
-Vilka egenskaper kan det här spelet träna upp? (skicklighet, uppfinningsrikedom, list).
Vilket land tror du vi ska prata om nu?
Ryssland.
Ryssland är ett helt unikt land.
Ryssarna tror på många folktraditioner och legender.
Ryssar firar sina högtider brett och i stor skala: jul, påsk, Maslenitsa, som åtföljs av spel, ramsor, ritualer och spel.
Vilka spel för Maslenitsa?
– Man kan åka på vad som helst – vi åkte nerför bergen på skridskor, på hästryggen genom byn, på skridskor, säckstrid, en snöskjutbana, en ispelare, knytnävsstrider, dragkamp.
Det var inte bara roligt, utan också hälsosamt. Utomhusspel bidrog till att förbättra hälsan, utveckla skicklighet, styrka och uppfinningsrikedom.
Vårt folk uppskattar särskilt skönheten i sin natur och förhärligar den i sånger och till och med spel. Vad är Ryssland känt för? Ryssland är känt för björkar, näktergalar, skönheten i sitt hemland, rikedomen i den naturliga regionen. Och hur många medicinska örter den generösa årstiden ger oss!
Spelet "Dawn-lightning".
Barn står i en cirkel, håller händerna bakom ryggen och en av spelarna går bakom dem med ett band och säger:
Zarya-zarnitsa,
Röd jungfru.
Jag gick över fältet,
Tappade nycklarna
Med de sista orden lägger föraren försiktigt bandet på axeln av en av spelarna, som, när han märker detta, snabbt tar bandet, och de springer båda snabbt till olika sidor runda. Den som lämnas utan plats blir gryningen. Spelet upprepar sig.
Spelets regler. Löpare får inte korsa cirkeln. Spelarna vänder sig inte om medan föraren väljer vem som ska lägga halsduken på axeln.
Vi spelar alltid med dig på promenader, håller tävlingar och du tränar också Sport komplex. Visa mig var det är.
Vad kan du göra här? (på ringar, stänger, på ett rep, på stegar för att stiga och falla).
Kan någon visa mig hur man gör ringarna? Gör pull-ups på den horisontella stången? Vem kan klättra i repet?
Varför behöver vi träna på idrottsanläggningen? (att vara stark, smidig, att inte bli sjuk, att utvecklas fysiskt)
Allt det här är bra, men vad ska du inte glömma när du tränar på ett sportkomplex? (var försiktig, gå inte upp med blöta skor när du tränar, stör inte andra, så att din granne inte skadas). Kom ihåg att när du tränar bör du inte glömma säkerhetsåtgärder för att inte skada din hälsa.
Låt oss komma till vår sandlåda. Vad bör du tänka på när du spelar här? (kasta inte sand på varandra, sprid inte svamp, sitt inte på våt sand, för du kan bli sjuk).
Sand kan också förbättra din hälsa. Gå på sand - barfota, gör påskkakor med torr och våt sand. Det finns många spel med sand - från att skulptera påsktårtor till att spela "Shop". Och jag föreslår att du ritar med sand.
Avkoppling - sandmålning.
Slutsats.
"En gång i tiden bestämde sig de vise för att dölja alla hemligheter hos sina folk för att inte förlora dem och bevara deras unika karaktär. Och de kom överens om att de aldrig skulle prata högt om dem, utan de skulle förmedla dem till sina barn så att de kunde föra dem vidare till sina egna. Och så blev det!" Och till denna dag lär sig barn alla hemligheter, styrka och visdom hos sitt folk genom speciella ritualer - vi kallar dem "SPEL"!
Vilken nationalitets spel gillade du mest?
Kom ihåg att spel, först och främst, lär dig att vara vänlig, att inte svära, att inte gräla om småsaker. Och även med hjälp av spel blir du stark, modig, modig.
DC "Akvarell"
"Games of the Nations of the World"
Utbildare: Shaidulina Luza Zinnurovna
Novosibirsk, st. Sibirjakov-Gvardeytsev 27/1
2015
Syftet med semestern:
Bildning hos barn förskoleåldern känslor av tolerans, intresse och respekt för andra nationella kulturer. Att främja en känsla av gemenskap, vänskap och enhet med människor av olika nationaliteter som bor på jorden, i Ryssland, i regionen.
Utbildningsmål:
Generalisering och utvidgning av barns kunskap om skönheten och mångfalden av olika nationers spel.
Att kombinera barns erfarenhet och kunskap för att skapa en holistisk bild av multinationaliteten på planeten Jorden, Ryssland, Tatarstan, etc. Att utveckla förmågan att se och förstå en annan person, att visa respekt för andra nationaliteters kultur och seder.
Att bilda en kultur av interpersonell interaktion mellan barn i gruppen.
Pedagogiska uppgifter:
Att ingjuta barn medvetandet om en "fredens man", en känsla av patriotism och engagemang i allt som händer på jorden.
Lär dig att vara medveten om din individualitet, betydelse för andra människor och stimulera en positiv attityd mot kamrater.
Främja respekt och tolerans för människor oavsett ras eller nationalitet.
Utvecklingsuppgifter:
För att bilda sociala beteenden i olika situationer, upplev en vänlig attityd mot varandra.
Att bilda konceptet att människor inte är lika, utan alla är lika.
Presentatör: Kära land, guldland!
Nej, det är bättre att säga till henne: "Kära"!
"Vår kära, snälla mor," -
Det blir mer tillgiven, eller rättare sagt.
Allt vi älskar är ju skapat av henne!
Och berg och floder och skogar och blommor,
Och höst, och sommar, och regn, och vi!
Presentatör: Hej killar! På vår stora, blå planet Jorden finns det många länder och städer där människor av olika nationaliteter bor. Och även om de alla är väldigt olika och talar olika språk, har de ett gemensamt hem - planeten Jorden.
Presentationsvisning: "Världens folk."
Gillar du att spela? Det här är väldigt bra, nu ska vi arrangera en tävling, för detta behöver vi dela upp i 2 lag.
Vars lag är smartare, snabbare och mer aktivt idag vinner och får ett pris.
Presentatör.
1. Tja, killar, det är dags att börja.
Vår första uppgift blir spelet "Samla en, två, tre bilder och namnge personerna"
(Jag kommer att ge varje lag 2 kuvert med bilder skurna i bitar; din uppgift är att samla in dessa bilder så snabbt som möjligt och gissa vilken typ av folk som är avbildade på dem.
2.Nu ska vi spela tatarspelet "Ta en plats" (Bush uryn)
En av deltagarna i spelet kommer att vara föraren, och resten av spelarna, som bildar en cirkel, går och håller varandra i hand. Föraren följer cirkeln i motsatt riktning och säger:
Jag kvittrar som en skata,
Jag släpper inte in någon i huset.
Jag kacklar som en gås,
Jag slår dig på axeln -
Springa!
Efter att ha sagt löpningen slår föraren lätt en av motståndarna på ryggen, cirkeln stannar, och den som blev påkörd rusar från sin plats i cirkeln mot föraren. Den som springer runt cirkeln först tar en tom plats och vinner, och förloraren blir föraren.
Spelets regler . Cirkeln ska stanna omedelbart när du hör ordet springa. Du får bara springa i en cirkel utan att korsa den. När du springer får du inte röra dem som står i en cirkel.
3. Presentatör: I Europa bor det aktiva, glada barn, de älskar att leka, springa och komma ikapp varandra. Utomhusspel "Fast Train""Snabbt tåg"
Barnen delas in i två lag. Spelarna i varje lag ställer upp en efter en i en kolumn. En flagga placeras framför varje lag på 6-7 meters avstånd. Den första spelaren i laget springer till flaggan, springer runt den och återvänder till platsen där nästa deltagare tar tag i den, och barnen springer till flaggan tillsammans. Sedan återvänder de och tar den tredje osv, tills hela laget springer runt flaggan. Det lag som avslutar spelet först vinner.
4. Presentatör: Ryskt spel "Tryck ut ur cirkeln"
Spelets regler.
En cirkel ritas på webbplatsen. Deltagarna står i en cirkel på ett ben och håller armarna i kors över bröstet. På ledarens signal börjar barnen röra sig och försöker trycka ut varandra ur cirkeln med sina axlar. Det är förbjudet att röra armarna. Den som står på två ben eller knuffas ut ur cirkeln slås omedelbart ut ur spelet. Spelet pågår tills det blåser. Från vars lag fler människor kommer att bli kvar, kommer det laget att vinna.
5. Nästa match från Australien Relä "KANGAROO"
Barnet håller bollen mellan sina knän och hoppar till disken och bakåt. Sedan skickas bollen till nästa spelare och han står i slutet av kolonnen. Vems lag som klarar uppgiften snabbare vinner
6. "Yurt" Bashkir-spel
Spelet involverar också två lag, som vart och ett bildar en cirkel i hörnen av webbplatsen. I mitten av varje cirkel finns en stol på vilken en halsduk med ett nationellt mönster hängs. (vissling) Vid signalen bildar två lag en cirkel som håller varandra i hand, alla går i en cirkel och sjunger:
Vi är roliga killar
Låt oss alla samlas i en cirkel.
Låt oss spela och dansa
Och låt oss skynda till ängen.
Med slutet av orden måste du snabbt springa till din stol och bilda en jurta. Det första laget som bygger en jurta vinner.
Presentatör: Det här är olika nationers spel. Alla ser lite lika ut, men hur kunde det vara annorlunda, för barn leker i dem. Och barn över hela världen är likadana. Busig, frågvis, aktiv. Det här är vår semester
slutar. Låt oss räkna upp poängen. Vinnarna får kuvert med en uppgift och målarbok, och förlorarna får ett tröstpris med målarbok.
Lidiya Klyachkina
Idrottslektion. "Games of the Nations of the World"
Idrottslektion "Games of the Nations of the World" utförs i en okonventionell form.
I den första delen av lektionen ingår dansblock som därigenom kommer i kontakt med skönhet, låter barnet avslöja sig som individ, stärker och utvecklar sin positiva potential, introducerar honom för kulturella värderingar och folkspel tjänar till att stärka barns hälsa. De föds ur livet självt, kommer ur den omgivande naturen, tack vare rådande omständigheter kan de inte bara fysiskt utveckla barn, göra dem till starka och motståndskraftiga vuxna, utan också ge dem möjlighet att röra sin inhemska kultur, förstå och inse ett visst folks mentalitet.
Idrottslektion "Games of the Nations of the World"
Mål: Väcka positiva känslor hos barn från fysisk träning.
Fortsätt att introducera barn för världens folks spel.
Stärk inslagen i folkdanser.
Fortsätt att lära dig hur man koordinerar rörelser med musik.
Utveckla en känsla av rytm hos barn.
Att främja internationella känslor och en känsla av patriotism.
Utrustning: 2 bänkar, ringar enligt antalet barn, en bandspelare, ljudkassetter med viss musik, icke-traditionell utrustning: flaskdäck, papper skrynkligt till en stor boll; 2 stativ, 1 stativ med rep, träslev, visselpipa - horn.
Lektionens framsteg
Pedagog:"Det finns inga barn i världen som inte älskar att leka. Många spel är bekanta för alla barn i många länder i världen. Men varje nation har sina egna folkspel. Lyssna på versen. O. Vysotskaya "Låt oss spela."
Killar växer upp i norr, i söder
De sjunger, spelar och minns varandra
Ukrainare och ryssar, låt oss spela!
Låt oss spela i Estland och Georgien!
Killar i Kuban; på den blå Dnepr
Spela med oss så sjunger vi för dig
Men först ska vi följa med dig till en värld av vackra och eldiga folkdanser. Idag ska vi dansa ryska och tjuvasj, georgiska, ukrainska och orientaliska. Det är dags att gå."
1). Ryska "Barynya" A). Gå en efter en 1 - 2 - 3 steg gånger 4, lägg hälen åt sidan - framåt, sedan med den andra foten.
b). Händer "hylla" följer varandra i "bråksteg".
V). "Bråksteg" med armarna utsträckta åt sidorna och till midjan.
2). Chuvash dans. a) De går en efter en, flickorna går på tårna, för smidigt fram armarna och sänker dem.
b). Pojkar, fingrar i en knytnäve, armarna först framåt, böjda vid armbågarna, sedan bakåt, räta ut; rörelse med ett höger ben, foten är nu framåt, sedan på hälen, sedan bakåt på tån.
V). Alla barn spelar "dragspel" på plats, stående vända mot varandra i en cirkel.
3). georgisk "Lezginka" a) De går en efter en: flickorna är på tårna, deras armar rörs mjukt först till höger, sedan till vänster. Pojkar är också på tårna, men de rör fingrarna i näven och på tårna mer energiskt än flickor.
b) Stå på en rad: flickor går runt pojkar, pojkar går runt tjejer.
c) Sedan går alla framåt
4). Ukrainska sju fyrtio. A). Alla barn håller varandra i handen och bildar en cirkel. De går en efter en i vanlig takt, men svänger lätt med armarna upp och ner, hoppar sedan och vänder åt andra hållet.
b) De upprepar också åt andra hållet, och med fötterna utför de ytterligare ett steg, först till höger, sedan till vänster.
V). Allas händer är i bältet. Spring, kasta benen bakåt och ropa "Hopp"! De springer först i en cirkel och sedan tillbaka.
5. Östra. Så vi kom fram till lekplatsen, där vi ska spela folkspel. Låt oss komma ihåg vilka folkspel du känner till. (barn ringer). Och nu, på din begäran, kommer vi att spela en av dem.
ryska folkspel (på barnens begäran)
Chuvash folkspel "Predator in the Sea"(Shotkon pula tinesre)
En av spelarna är vald som rovdjur, resten är fiskar. För att spela behöver du ett rep 2-3m långt. I ena änden görs en slinga och sätts på ett stativ. Spelaren som spelar rollen som ett rovdjur tar den fria änden av repet och springer i en cirkel så att repet är spänt och handen med repet är i knähöjd. När repet närmar sig måste fiskbarnen hoppa, fisken som berörs av repet lämnar spelet. Barnet, som spelar rollen som ett rovdjur, börjar springa på en signal.
Ukrainska spelet "Storks" Varje stork i en gemensam stor cirkel måste bygga ett bo. Vid signalen "klar" börjar spelet, alla storkar höjer sitt högra ben och står. Föraren, som hoppar på ett ben, väljer valfritt bo och hoppar in i det. Så fort det finns 2 storkar i ett bo. De hoppar båda ut ur boet och hoppar på ett ben åt olika håll i en cirkel. Den som kommer tillbaka först tar boet, och den som är sen blir ledaren.
Kazakiska spelet "Höj myntet" På motsatta sidan Start- och mållinjerna är skisserade. Ett stort antal mynt (kapsyler från plastflaskor) läggs ut runt platsen. Spelarna ställer upp längs startlinjen. Vid en signal börjar ryttarna tävla - de rör sig mot mållinjen och simulerar hästkapplöpningar. Medan de galopperar, utan att stanna, böjer de sig ner och plockar upp mynt. Vinnaren är den som kunde samla fler mynt under loppet.
Finskt spel "Ekorren väljer en håla" Flera grupper om 3 personer står på olika ställen på platsen, de representerar träd, resten är ekorrar. Det borde finnas en mer av dem än träd. Ekorrarna leker mitt på platsen, gnager nötter, letar efter svamp, tills en signal hörs. Signalen skrämmer dem och får dem att sprida sig till sina platser. Ekorren, som fortfarande är den udda ute, säger: "En, två, tre!" Vid denna tidpunkt byter ekorrarna plats, och den extra skyndar sig att ockupera boet.
Danmarksspel "Skepp med last" Barn sitter i en ring. En av spelarna kastar den andra en boll av papper med orden ”Här seglar ett skepp med last E...” (eller vilken bokstav som helst i alfabetet), den som fångar bollen måste lista lasten som börjar med denna bokstav innan de andra räknar till 10, Efter det kastar han bollen till någon annan. Om spelaren inte har tid att namnge lasten, elimineras han från spelet.
Lärare: Folkspel tog dig tillbaka till antikens legender. De är som ett levande stafettlopp som förs vidare från generation till generation.Dessa spel speglar ett givet folks nationella karaktär och livsstil.
Jag bjuder in dig att dansa allas favorit "Lambada" improvisation.
Världens folks utomhusspel är utomhusspel som barn från olika länder tycker om att spela.
1 ryskt folkspel "Bees and Swallow".
Spelets framsteg. Barn som leker - "bin" - sitter på huk. "Svala" är i sitt "bo".
Bin (de sitter i en glänta och nynnar).
Bina flyger och samlar honung!
Zooma, zooma, zooma! Zooma, zooma, zooma
Martin. Svalan flyger
Han kommer att fånga bina!
"Flyger ut" och fångar "bin". Den som fångas blir en "svala".
2 Ryskt folkspel "Cabbage".
Mål: att utveckla motorisk aktivitet hos barn.
Spelets framsteg. Cirkeln är en grönsaksträdgård. Halsdukar är vikta på mitten för att representera kål. "Ägaren" sätter sig bredvid "kålen" och säger:
Jag sitter på en sten
Jag rör vid pinnarna med krita.
Jag leker med små pinnar,
Jag ska bygga min egen grönsaksträdgård.
Så att kålen inte blir stulen,
De gick inte till trädgården
Vargar och bröst, bävrar och mård,
Haren är mustasch, björnen har klumpfot.
Barn försöker springa in i "trädgården", ta "kålen" och springa iväg. Den som "ägaren" fångar blir eliminerad från spelet. Den deltagare som tar bort flest "kål" är vinnaren.
3 Ryskt folkspel "Ball up".
Mål. utveckla förmågan att träffa målet.
Spelets framsteg. Spelarna står i en cirkel, föraren går till mitten av cirkeln och kastar bollen och säger: "Bola upp!" Vid denna tidpunkt försöker spelarna springa så långt som möjligt från cirkelns mitt. Föraren fångar bollen och ropar: "Stopp!" Alla ska stanna, och föraren kastar, utan att lämna sin plats, bollen på den som är närmast honom. Spelaren som träffades av bollen blir ledare.
4 Ryskt folkspel "Wolf".
Spelets framsteg. Alla spelare är "får"; de ber "vargen" att låta dem ta en promenad i skogen: "Låt oss, varg, ta en promenad i din skog!" Han svarar: "Gå, gå, men nypa bara inte gräset, annars har jag inget att sova på." Först går "fåren" bara i skogen, men snart glömmer de löftet, nappar i gräset och sjunger:
Vi nyper, vi nyper gräset, den gröna myran.
För mormor för vantar, för morfar för en kaftan,
En skyffelfull smuts till den grå vargen!
"Vargen" springer över gläntan och fångar "fåret", den som fångas blir en "varg", spelet återupptas.
Spelets regler. När man går genom skogen bör "fåren" skingras genom gläntan.
5 Ryskt folkspel "Wandering Ball".
Mål: att utveckla uppmärksamhet och rörelseförmåga.
Spelets framsteg. Alla spelare, utom föraren, står i en cirkel på armlängds avstånd. De skickar en stor boll till varandra. Föraren springer utanför cirkeln och försöker röra bollen med handen. Om han lyckas, går han till platsen för spelaren i vars händer bollen var, och spelaren går ut ur cirkeln. Spelet upprepar sig.
Spelets regler. Vid passning av bollen får spelarna inte flytta från sin plats. Du kan inte skicka bollen genom en person, bara till spelaren som står bredvid dig. Spelaren som tappade bollen blir föraren.
6 Bashkir folkspel "Sticky Stumps".
Mål: utveckla fingerfärdighet och rörelsehastighet.
Spelets framsteg. Tre eller fyra spelare sitter på huk så långt ifrån varandra som möjligt. De representerar klibbiga stubbar. Resten av spelarna springer runt på banan och försöker att inte komma nära dem. "Penechki" bör försöka röra barnen som springer förbi. De som berörs blir "stubbar".
Spelets regler. "Stubbar" ska inte resa sig från sin plats.
7 Vitryska folkspelet "Vanyusha och svanarna".
Spelets framsteg. På marken ritas en cirkel med en diameter på 10 m. Detta är en skog och i mitten är fyrkanten skogsmästarens hus. Vanyusha placeras på torget och "skogvaktaren" väljs. Resten är "svanar". "Svanarna", som flyger in i skogen, försöker plocka upp Vanyusha, och "skogvaktaren" försöker fånga "svanarna" med sin hand. "Svanen", som lyckas få ut Vanyusha ur skogen, blir själv en "skogsvaktare", och spelet börjar om igen.
Spelets regler. Du kan inte springa in i "skogvaktarens" hus. Fångade "svanar" elimineras från spelet tills rollerna ändras. "Lesoviken" har inte rätt att lämna skogen och stå nära huset hela tiden, han måste röra sig på platsen.
8 Udmurt folkspel "Vatten".
Mål: utveckla smidighet och snabbhet.
Spelets framsteg. Rita en cirkel. Detta är en damm eller sjö. Föraren ("vatten ett") är vald. Spelarna springer runt "sjön" och upprepar orden: "Det finns inget vatten, men det är mycket folk." "Vattenmannen" springer runt cirkeln ("sjön") och fångar spelare som kommer nära "stranden" (cirkellinjen). De fångade stannar i en cirkel. Spelet fortsätter tills majoriteten av spelarna fångas.
Spelets regler. "Vodyanoy" fångar utan att gå utanför cirkellinjen. De som fångas blir också fällor. De hjälper sjömannen.
9 Kaukasiskt folkspel "Drag".
Mål: utveckla styrka och smidighet.
Spelets framsteg. En stor cirkel är ritad på platsen. Den delas på mitten av en linje. På båda sidor om henne, med ryggen mot varandra, står två deltagare i leken. En stålbåge sätts på dem. Vid signalen börjar båda spelarna dra ut varandra ur cirkeln. Den som drar ut vem vinner.
Spelets regler. Du bör börja dra samtidigt på kommandot: "Mars!" Du behöver bara dra dig framåt med din kropp och ben.
10 Mordoviskt folkspel "Circular".
Mål: att utveckla noggrannhet och reaktionshastighet.
Spelets framsteg. Spelarna delas in i två lag, ritar en stor cirkel och kommer överens om vem som ska vara i cirkeln och vem som ska vara utanför cirkeln. De som stannar utanför cirkeln, fördelat jämnt, försöker slå barnen i cirkeln med bollen. Om någon i cirkeln lyckas fånga bollen försöker han slå något annat barn utanför cirkeln med den. Om han lyckas har han en poäng i reserv, om inte så lämnar han cirkeln. När bollen har träffat alla barn byter spelarna plats.
Spelets regler. Bollen kan bara fångas från luften, en boll som fångas från marken räknas inte. Ett barn som fångar bollen och slår en spelare utanför cirkeln stannar kvar i cirkeln. Om han blir träffad stannar han i cirkeln eftersom han har en poäng över.
11 Spel av folken i norr "Drag".
Mål: utveckla styrka och rörelsehastighet.
Spelets framsteg. Två linjer dras på platsen på ett avstånd av 3–4 meter från varandra. Spelarna, uppdelade i två lag, står bakom dessa linjer vända mot varandra. En av spelarna, av egen fri vilja och med sina kamraters samtycke, ropade "Jag tar över det!" springer till det andra laget, där varje medlem sträcker ut sin högra hand framåt. Personen som springer upp tar någon från motståndarlaget i handen och försöker dra honom över banan bakom hans linje. Om han lyckas placerar han fången bakom sig. Om han själv hamnar utanför fiendelagets linje blir han dess fånge och befinner sig bakom ryggen på spelaren som drog över honom till sin sida. Spelet fortsätter. Nu skickas anfallaren ut av det andra laget. Spelet slutar när ett lag lockar alla spelare i det andra laget.
12 kaukasiskt folkspel "Blind Man's Bluff Porters."
Spelets framsteg. Ett litet bord placeras i ena änden av området, 10 små leksaker läggs ut på det. I andra änden av perrongen, 10–15 steg från bordet, finns två stolar. Två bärare väljs bland spelarna. De sitter på stolar mot bordet, båda har ögonbindel. Varje portier måste föra över 5 föremål från bordet till sin stol. Den som slutför jobbet först vinner.
Spelets regler. Båda portarna startar spelet samtidigt, på en signal. Du kan bara överföra 1 objekt åt gången. Under spelet är det nödvändigt att se till att bärarna inte kolliderar när de går mot varandra.
13 Nordens folks spel "Fånga renar".
Mål: att utveckla noggrannhet och rörelsehastighet.
Spelets framsteg. Bland spelarna väljs två "herdar" och resten är "hjortar", som står innanför den skisserade cirkeln. "Herdarna" är placerade bakom cirkeln, mitt emot varandra. Vid ledarens signal "Ett, två, tre - fånga!" "Herdarna" turas om att kasta bollen på "hjortarna", och de springer iväg. Den "hjort" som träffas av bollen anses fångad. Efter fyra till fem repetitioner räknas antalet fångade "hjortar".
14 Tatarisk folkspel "Gissa och komma ikapp."
Mål: att utveckla uppmärksamhet, reaktionshastighet, fingerfärdighet.
Spelets framsteg. Spelarna sitter på en bänk eller gräs i en rad. Föraren sitter framför med ögon stängda. En av spelarna går fram till föraren, lägger handen på hans axel och ropar honom vid namn med en viskning. Föraren måste gissa vem det är. Gissar han rätt tar han snabbt av bandaget och kommer ikapp löparen. Om föraren säger spelarens namn felaktigt kommer en annan spelare upp. Om namnet är korrekt, rör spelaren föraren på axeln, vilket gör det klart att han måste springa.
Spelets regler. Om föraren inte förstår vännen kan du upprepa namnet igen. Efter att ha fångat en spelare sitter föraren i slutet av kolonnen, och den fångade blir föraren. Spelet har en strikt ordning.
15 ryskt folkspel "Keys".
Mål: utveckla uppmärksamhet och snabbhet.
Spelets framsteg. Barn som leker står i cirklar ritade på marken. Föraren går fram till spelaren och frågar: "Var är nycklarna?", han svarar: "Gå till Sasha (Seryozha), knacka på." Under det här samtalet försöker spelarna byta plats. Föraren måste snabbt ta cirkeln som är ledig under strecket. Om han inte kan ockupera det under en lång tid kan han ropa: "Jag hittade nycklarna." Alla spelare måste byta plats och föraren tar någons cirkel. Ett barn som lämnas utan plats blir förare.
16 Spelet för folken i Norden "Jag är."
Mål: utveckla motoriken.
Spelets framsteg. Barnen delas in i två identiska lag. Mitt på platsen, på 2–3 meters avstånd, utpekas två linjer, bakom vilka två linjer byggs mitt emot varandra. Spelarna i löparlaget klappar händerna tillsammans, vänder sig och springer snabbt till sin ände av banan. Förarlaget springer efter dem och försöker fånga åtminstone en av löparna innan de korsar linjen som avgränsar området. Spelaren som berörs måste skrika högt: "Jag är!" Efter det vänder han och hela hans lag om och fångar spelarna i körlaget som försöker springa över linjen i deras ände av banan.
Spelets regler. Du kan fånga vilken spelare som helst. Den som grips måste ropa: "Jag är!" Det är inte tillåtet att springa förbi sidan av banan.
17 Ryskt folkspel "The Herd".
Mål: att utveckla minne och uppmärksamhet.
Spelets framsteg. Spelarna väljer "herde" och "varg", och alla andra väljer "får". "Vargens" hus ligger i trädgården, och "fåren" har två "hus" i motsatta ändar av platsen. "Fåren" kallar högt för "herden":
Herdinna, herdinna, spela horn.
Gräset är mjukt, daggen är söt,
Kör in flocken på fältet, ta en promenad i det vilda.
"Herden" driver ut "fåren" på ängen, de går, springer och nappar gräs. På signalen från "herden" "Wolf!" alla "får" springer in i huset på motsatt sida av tomten. "Herden" står i vägen för "vargen" och skyddar hjorden. Alla som fångas av "vargen" lämnar spelet.
Spelets regler. Under löpningen kan "fåren" inte återvända till huset som de lämnade. "Vargen" fångar inte "fåren", utan rör dem med sin hand. "Herden" kan bara skydda "fåret" från vargen, men bör inte hålla tillbaka det med händerna.
18 Vitryska folkspelet "Prela-gorela".
Spelets framsteg. Presentatören och föraren gömmer leksaker på olika platser och åtföljer handlingarna med orden:
Prela-burning flög utomlands,
Och när hon kom, satte hon sig någonstans,
Den som hittar den först får den!
Efter dessa ord sprider sig alla runt på platsen och letar efter dolda föremål. Den som hittar mest vinner.
Spelets regler. Du kan börja leta efter objekt först efter de talade orden. Medan de lägger ut leksaker ska alla stå med slutna ögon och inte kikna. Du måste gömma leksaker snabbt.
19 Vitryska folkspelet "Ring".
Mål: att utveckla uppmärksamhet och observation.
Spelets framsteg. Spelarna står i en cirkel och håller händerna framför båten. En ledare väljs ut. I sina händer har han ett litet glänsande föremål (Det kan vara en ring, ett folieomslag). Ledaren går i en cirkel och verkar lägga en ring i allas händer. Samtidigt säger han:
Här går jag i cirklar
Jag ger er alla en ring,
Håll händerna hårdare
Ja, se upp, gäsp inte!
Han sätter tyst en ring på ett av barnen och lämnar sedan cirkeln och säger: "Ring, ring, gå ut på verandan!" Den med ringen i händerna springer ut, och barnen måste snabbt hålla händerna och försöka hålla tillbaka honom och inte släppa honom ur cirkeln.
20 Dagestan folkspel "Plocka upp leksaken."
Mål: att utveckla rörelseförmågan.
Spelets framsteg. Spelarna står i en cirkel, alla stora leksaker placeras i mitten. Läraren slår tamburinen, alla spelare rör sig i en cirkel. I slutet av ringsignalen försöker varje deltagare i spelet vara den första som tar upp leksaken.
Spelets regler. Du kan inte dra i leksaken och lämna cirkeln innan tamburinen slutar låta.
21 Kazakisk folkspel "Scarf with a knot."
Mål: utveckla fingerfärdighet och koordination av rörelser.
Spelets framsteg. Föraren ger en av deltagarna en näsduk knuten i en knut. Deltagarna står i en cirkel runt föraren. På förarens kommando "En, två, tre!" alla deltagare flyr. Föraren måste komma ikapp spelaren med halsduken, röra vid hans axel och ta upp halsduken. Vid tiden för jakten, spelaren med halsduken
22 Ryskt folkspel "Snow Woman".
Mål: att utveckla det motoriska systemet, skicklighet.
Spelets framsteg. En "snökvinna" väljs ut. Hon sätter sig på huk i slutet av perrongen. Barnen går mot henne och stampar med fötterna.
Den snöiga kvinnan står
Han sover på natten, sover på dagen,
På kvällarna väntar han tyst,
På natten kommer han för att skrämma alla.
Vid dessa ord vaknar "snökvinnan" och kommer ikapp barnen. Den han fångar blir en "snökvinna".
23 Buryat folkspel "Nål, tråd och knut."
Mål: att utveckla uppmärksamhet och fingerfärdighet.
Spelets framsteg. Spelarna står i en cirkel och håller varandra i hand. Använd en räknetabell och välj "nål", "tråd" och "knut". Alla, en efter en, springer antingen in i cirkeln eller springer ut ur den. Om "tråden" eller "knuten" lossnar (de faller efter eller springer felaktigt ut ur cirkeln efter "nålen" eller springer in i cirkeln), anses denna grupp vara en förlorare. Andra spelare väljs ut. Vinnaren är de tre som rör sig snabbt, skickligt, korrekt och som håller jämna steg med varandra.
"Nål", "tråd", "knut" håll händerna, de måste släppas ut ur cirkeln utan dröjsmål och omedelbart stängas.
24 Georgiskt folkspel "Dag och natt".
Mål: att utveckla motorisk aktivitet.
Spelets framsteg. Två linjer dras på ett avstånd från varandra. Pojkar ställer upp på ena raden, flickor på den andra. Ledande mellan dem. Pojklaget är "Natt", och flicklaget är "Dag". Med kommandot "Natt" fångar pojkarna tjejerna, med kommandot "Dag" fångar tjejerna pojkarna. Den som grips går till motståndarlaget.
25 Buryat folkspel "Varg och lamm".
Mål: att utveckla fingerfärdighet och rörelsehastighet.
Spelets framsteg. En spelare är "vargen", den andra är "fåren", resten är "lammen". "Vargen" sitter på vägen längs vilken "fåren" med "lammen" rör sig. Hon är framför, bakom sig, en efter en, "lammen" går i en fil. De närmar sig "vargen". "Får" frågar: "Vad gör du här?" "Jag väntar på dig", säger "vargen." "Varför väntar du på oss?" "Att äta er alla!" - med dessa ord rusar han mot "lammen", och "fåren" blockerar dem. "Lammen" håller om varandra och om "fåren".
Spelets regler. "Vargen" kan bara fånga det sista "lammet". "Lammen" måste skickligt svänga åt sidan och följa "fårens rörelser". "Vargen" kan inte trycka undan "fåren".
26 Dagestan folkspel "Sätt på hatten."
Mål: utveckla uppmärksamhet och koordination.
Spelets framsteg. Pojken sitter på en stol. Föraren tas 8-10 steg ifrån honom och vänds mot den som sitter så att föraren kan orientera sig där han sitter. Föraren blundar, vänder på honom och ger honom en hatt. Han måste ta ett visst antal steg och sätta hatten på pojken. Resten av spelarna räknar förarens steg högt och hejar på honom. När spelet upprepas tilldelas andra barn dessa roller.
Spelets regler. Föraren ska inte kika; Spelarna ska inte hjälpa föraren eller ge honom några tips.
27 Vitryska folkspelet "Hare-månad".
Mål: utveckla rörelsehastigheten.
Spelets framsteg. Spelarna står i en cirkel. Ledaren och barnen börjar upprop:
- Månhare, var har du varit? - Var lade du den?
- I skogen. - Under däck.
- Vad gjorde du? -Vem stal den?
- Slått hö. - Chur.
Den som får ordet "tokig" kommer ikapp barnen och de sprider sig åt alla håll.
Spelets regler. Du kan bara springa efter ordet "chur". En spelare som berörs av den som fångar anses fångad.
28 Georgiskt folkspel "Barn och tuppen".
Mål: utveckla smidighet och snabbhet.
Spelets framsteg. En av spelarna föreställer en tupp. "Tuppen" kommer ut ur sitt hus, går runt på platsen och galar tre gånger. Spelarna svarade: ”Tupp, tupp, guldkam, smörhuvud, sidenskägg! Varför går du upp så tidigt och låter inte barnen sova?”
Efter detta galar "tuppen" igen, slår med "vingarna" och börjar fånga barnen som efter att ha lämnat sina hus springer runt på lekplatsen.
Spelets regler. Du kan inte fånga barn i huset.
29 Tatarisk folkspel ”Klappare”.
Mål: utveckla snabbhet och smidighet.
Spelets framsteg. På motsatta sidor av platsen är markerade med två parallella linjer två städer. Avståndet mellan dem är 20–30 meter. Alla barn ställer upp på en rad nära en av städerna: vänster hand är på bältet, höger hand sträcks framåt med handflatan upp. Föraren är vald. Han går fram till dem som står nära staden och säger orden:
Klapp och klapp! – Det här är signalen.
Jag springer, och du följer mig!
Med dessa ord slår föraren lätt någon på handflatan. Föraren och den fläckade springer i ett lopp till motsatt stad. Den som springer snabbare blir kvar i den nya staden, och den som ligger efter blir föraren.
Spelets regler. Tills föraren rör någons handflata kan du inte springa. Under löpning bör spelare inte röra varandra.
30 Tatarisk folkspel "Interceptors".
Mål: utveckla smidighet och snabbhet.
Spelets framsteg. I motsatta ändar av tomten är två hus markerade med streck. Spelarna är placerade i en av dem i en rad. I mitten, mitt emot barnen, står föraren. Barnen säger orden i kör:
Vi kan springa fort
Vi älskar att hoppa och galoppera.
Ett två tre Fyra Fem,
Det finns inget sätt att de kommer att fånga oss!
Efter att ha avslutat dessa ord springer alla utspridda över platsen till ett annat hus. Föraren försöker smutskasta avhopparna. En av de fläckiga blir föraren, och spelet fortsätter. I slutet av spelet firas de bästa killarna som aldrig blivit fångade.
Spelets regler. Föraren fångar spelarna genom att röra vid axeln med sin hand. De fläckiga går till den utsedda platsen.
31 Tatariskt folkspel "Rävar och höns".
Mål: att utveckla motorisk aktivitet.
Spelets framsteg. I ena änden av platsen finns "höns och tuppar i hönshuset." På motsatt sida finns en "räv". "Kycklingar" och "tuppar" går runt på platsen och låtsas picka korn, leta efter maskar etc. När en "räv" smyger sig på dem ropar "tupparna": "Ku-ka-re-ku!" Vid denna signal springer alla till "hönshuset", och "räven" rusar efter dem, som försöker fånga någon av spelarna.
Spelets regler. Om det inte är möjligt att färga någon av spelarna, leder "räven" igen.
32 Spel med nordens folk "Märka på en släde."
Mål: att utveckla fingerfärdighet och rörelsehastighet.
Spelets framsteg. Flera par spelar. I var och en av dem bär en spelare den andra på en släde. Ett par förare väljs. Förarna strävar efter att komma ikapp vilket annat par som helst och smutskasta ett av dem. Spelaren som sitter på släden fångar, han gör detta endast genom att röra sin hand. Om en spelare i ett par är upprörd, blir detta par ledare.
Spelets regler. Du måste spela inom ett visst område. Ett par som har kört utanför banan blir förare, och leken fortsätter. Du kan inte fånga spelarna i paret som bara ledde.
33 Nordens folks spel "Fånga renar".
Mål: att utveckla noggrannhet och skicklighet.
Spelets framsteg. Bland spelarna väljs två "herdar" - resten är "hjortar". De står innanför den skisserade cirkeln. "Herdarna" är placerade bakom cirkeln, mitt emot varandra. Vid ledarens signal "Ett, två, tre - fånga!" "Herdarna" turas om att kasta bollen på "hjortarna", och de springer ifrån den. Den "hjort" som träffas av bollen anses fångad. Efter fyra till fem repetitioner räknas antalet fångade "hjortar".
Spelets regler. Spelet får bara börja vid signalen. Bollen ska bara kastas vid spelarnas fötter. En direktträff räknas, inte efter en retur.
34 Ryskt folkspel "Big Ball".
Mål: att utveckla fingerfärdighet i rörelser och snabbhet.
Spelets framsteg. För att spela behöver du en stor boll. Spelarna står i en cirkel och slår varandra ihop. Föraren med den stora bollen är i mitten av cirkeln. Han försöker rulla ut bollen ur cirkeln med fötterna, och den som missade bollen blir föraren och ställer sig bakom cirkeln. Spelarna vänder ryggen mot mitten. Nu måste föraren rulla in bollen i cirkeln, spelarna vänder sig åter mot varandra, och den som missade bollen står i mitten. Spelet upprepar sig.
Statskontorets allmännyttiga företag
I/s nr 9 "Rainbow"
Pavlodar-regionen i Republiken Kazakstan
Sammanfattning av idrottslektion
"Games of the Nations of the World"
förberedd av idrottsinstruktör
Shipova Oksana Petrovna
Ekibastuz
2012
Mål: utveckling av motoriska färdigheter hos förskolebarn genom utomhusspel; introducera barn för världens folks spel.Uppgifter: - Ökad aktivitet och övergripande prestation; - Bildande av motoriska färdigheter hos barn; - Intressebildning för systematisk fysisk träning.
Barn går in i hallen och sätter sig på en bänk.
Ledande: Hej grabbar! Gillar du att spela? Vilka spel gillar du bäst? Vill du spela nya spel? Gissa först gåtan:Står på ett ben
Han vrider sig och vänder på huvudet.
Visar oss länder
Floder, berg, hav.
(svar: jordglob)
Visar världen
Jordklotet är en modell av jorden, det här är vår värld. Globen kommer att hjälpa oss idag att resa till olika länder, träffa olika folk och ta reda på vilka spel barn över hela världen gillar att spela.Bildning i en linje, justering.
Uppmärksamhetsspel "Salute"
Mål:utveckling av koncentration Ledande: Låt oss gå!Gående: energiskt steg; "orm" (bergfloder); på tårna, armarna ovanför huvudet, handflatorna mot varandra (skarpa stenar); i squat och halv squat position (låga grottor).Springa: lätt; rak galopp (berget argali); med långa steg (snöleopard); med ett stopp vid "Gophers"-signalen; i långsam takt.Långsam gång med andningsövningar.Barn står i en cirkel.
Ledande: Hitta dig själv olika länder Den sjublommiga blomman hjälper oss. Ni behöver bara alla säga de magiska orden tillsammans ( river av ett kronblad)Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beställ att barnen är med Ryssland...
Ryskt folkspel "Burners"
Mål:lär dig att följa spelets regler, utveckla fingerfärdighet och snabbhet. Barn som håller varandra i hand blir par efter varandra. Föraren står framför, på 3-4 meters avstånd. Så fort killarna avslutar meningen, separerar det första paret sina händer och springer fram för att ansluta igen bortom linjen, där föraren inte längre kan fånga. Han måste fånga en av killarna, annars får han köra igen. Föraren parar sig bakom alla med barnet han fångade.Den andra i detta par blir föraren.Bränn, bränn klart Så att den inte slocknar. Titta på himlen - Fåglar flyger, Klockorna ringer!
Vi fortsätter vår resa..
Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beställ att barnen är med Amerika...
Utomhusspel "Tåg"
Mål:utveckling av reaktionshastighet, fingerfärdighet 7 eller fler personer spelar.Behöver en visselpipa. Varje spelare bygger en depå för sig själv: han ritar en liten cirkel. Mitt på plattformen finns en förare - ett ånglok. Han har ingen egen depå. Föraren går från en vagn till en annan. Den han än närmar sig följer honom. Så här är alla bilar monterade. Lokomotivet visslar plötsligt, och alla springer till depån, inklusive loket. Spelaren som lämnas utan säte blir föraren - loket.Resan fortsätter...Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beställ att barnen är med Afrika...
Utomhuslek "Sjuk katt"
Mål:utveckling av fingerfärdighet, förmåga att agera i ovanliga miljöer, reaktionshastighet."Katt" väljs med hjälp av en räknebok (klappar)
En fågel flög över den blå himlen, bröt sin vinge, sa numret.
Den vars tur det är att klappa namnger ett nummer inom 10. Den som får 10 är "katten".Detta är en variant av tagg. En spelare (föraren) är en frisk "katt" som försöker fånga alla andra. Spelare som upptäcks blir också "katter", men "sjuka" - de hoppar på ett ben - och måste hjälpa föraren att fånga. Den sista spelaren som återstår vinner och blir den "friska katten" för nästa spel.
Vi fortsätter vår resa...
Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beställ att barnen är med Australien...
Stillasittande spel "Jord, vatten, eld, luft"
Mål:utvidgning av ordförråd, kunskap om världen omkring oss. Barn står i en cirkel, med ledaren i mitten. Han kastar bollen till en av spelarna, samtidigt som han säger en av fyra ord: jord, vatten, eld eller luft. Om föraren sa: Jorden, måste den som fångade bollen snabbt namnge ett djur; för ordet vatten - fisk; för ordet luft - fågel. När du hör ordet eld ska alla snabbt vända sig om i en cirkel flera gånger och vifta med armarna. Bollen återförs sedan till ledaren.Resan fortsätter...Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beordra barnen att vara i norr…
Utomhusspel för folken i norr "Partridge Hunting"
Mål:utveckling av motorisk aktivitet, vårda vänliga relationer. Barn låtsas vara rapphöns. De är placerade på sidan av platsen - tundran, där det finns enheter som kan klättras upp på (torn, bänkar, väggar, etc.). Det finns tre eller fyra jägare på motsatt sida. Apphöns flyger och hoppar över tundran. Vid förarens signal "Jägare!" de flyger iväg (springer iväg) och sitter på grenar (klättrar till höjder). Jägare försöker slå rapphöns med en boll. Fångade rapphöns flyttar sig åt sidan och elimineras från spelet ett tag. Efter två eller tre repetitioner väljs andra jägare, och spelet återupptas. Spelets regler. Rapphöns flyger bara iväg när de får en signal. Jägare börjar också fånga rapphöns först efter denna signal. Du kan bara skjuta bollen mot dina ben.Låt oss fortsätta vår resa...
Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
Beställ att barnen är med Kazakstan...
Kazakiska folkspel "Oramal tastamak"
Mål:utveckling av skicklighet, snabbhet, uppmärksamhet, bildande av kollektivistiska relationer.Med hjälp av ett räknarim väljs en förare. Spelarna räknar till tre unisont i kazakiska och sprider sig åt olika håll. Föraren måste komma ikapp spelaren som har halsduken och ta bort den. Detta kommer dock inte att vara lätt att göra - trots allt kan deltagaren, som är på väg att fångas upp av ledaren, lämna över halsduken till en annan spelare, sedan den tredje, fjärde. Om föraren, efter att ha visat mirakel av snabbhet och skicklighet, ändå snappar upp näsduken, kör till den som missade näsduken...
Ledande: Killar, det är dags för oss att återvända till vårt dagis. Lägg dig på rygg, slappna av, blunda och föreställ dig hur modig, stark, snabb du har blivit...
Lugn musik låter
Flyga, flyga, kronblad,
Genom norr till öst.
Genom väst, genom söder
Kom tillbaka efter att ha gjort en cirkel.
Så fort du nuddar marken
Ha det på mitt sätt.
De beordrade barnen att hamna på dagis...
Barn öppnar ögonen, andas ut djupt 2-3 gånger och reser sig lugnt. Ledande: Njöt du av dagens resa? Kommer du ihåg vilka spel vi spelade? Vems spel är det här? Jag önskar att spelet ska vara din sanna vän! Adjö!
Barn lämnar salen till musiken.
Bibliografi
- Keneman, A.V.: Utomhusspel för barn för folken i Sovjetunionen. Förlag: M. Prosveshchenie, 1989 Litvinova M.F. - Ryska folkliga utomhusspel Förlag: M. Prosveshchenie, 1986 Koneeva E.V. Utomhusspel för barn Förlag: Phoenix, Rostov/D, 2006
