Pusselspel för barn 4 år. Logiska och underhållande problem (300 problem). Grafiska spel för att utveckla logik

Uppdrag: ”Det finns ett misstag i en av dessa bilder. Vilken? Förklara varför"

Uppdrag: "På vilken tallrik ligger päronet framför äpplet?"

Uppgift: "Var är vems skugga?"

Uppdrag: "Vad händer om du klipper ut en figur ritad på ett vikt ark?"

Uppgift: "Vad ska ritas i den tomma cellen?"

Uppdrag: ”Ett av dessa torn måste falla. Som?"

Uppgift: "På vilken bild sammanfaller ställningen av björnen och kaninen med den översta bilden?"

Uppdrag: ”Hur många svarta celler täcker denna fylliga dinosaurie? Räkna bara hela celler."

Uppgift: "Välj den som saknas liten kub så att varje sida av en stor kub har samma färg."

Uppdrag: ”Tränarens piska är trasslig. Hur många noder har den?"

Uppgift: "Vilken färg har den lägsta pinnen?"

Uppdrag: ”En mus är på väg att falla. Som?"

Uppdrag: "Vad är nära tjejen, vad är långt?"

Uppgift: "På vilka bilder kommer repen att knytas om du drar i ändarna?"

Uppgift: "Hur många djur ser flickan, hur många ser pojken och hur många ser pappan?"

Uppgift: "Dela varje chokladkaka i 4 lika delar"

Uppdrag: "Byt plats för två dansare så att pojkarna och tjejerna står bredvid en."

Uppdrag: ”Resenärerna bestämde sig för att ta en bild på huset. Vem fick vilken bild?"

Uppdrag: "Vilka delar är den här båten byggd av?"

Uppdrag: ”Roboten bestämde sig för att städa upp. Vad gjorde han för fel? Hitta åtta "oegentligheter"

Att tänka i barns liv

När ett barn närmar sig åldern 5-6 år bör föräldrar vara uppmärksamma på nivån på hans tänkande. Eftersom förmågan att analysera och systematisera den information som tas emot kommer att förbättra skolans prestationer. Spel med geometriska former hjälper till att systematisera kunskap om begreppen: form, färg och storlek.

Är det möjligt att bära en skrymmande garderob längs en smal korridor? Vad man ska sy, vad man ska ha på sig studentbal? Hur man står på ett sådant sätt att varje person är tydligt synlig på det resulterande fotografiet? Alla dessa uppgifter är inställda på fantasifullt tänkande. Själva bilderna finns i flera kategorier beroende på vilka sinnesorgan som uppfattas.

Begrepp ingår också i kategorin tänkande och representerar tillsammans oersättliga element. Med hjälp av bilder kan du mycket snabbt fatta ett beslut om produktion och arrangemang av detta objekt. Naturligtvis är det nödvändigt att ha den interna förmågan att manipulera bilder (mentalt rotera objekt), transformera dem och kombinera dem. Den här typen av tänkande är avgörande, men det händer inte direkt.

Små barn bör inte korsa gatan ensamma, eftersom de ännu inte kan bedöma korrekt avstånd mellan dem och bilen. En sådan förmåga kommer att bildas först vid 15 års ålder. Den mottagna informationen om bilder uppfattas omedelbart, på några millisekunder.

Att återberätta vad du såg eller läst kommer att ta mycket längre tid än en katts flyktiga lopp, och dessutom kommer det inte alltid att vara komplett, eftersom det för många fenomen helt enkelt inte finns några lämpliga namn eller ord. De egenskaper hos ett objekt som reflekteras i bilder kan placeras inom en snäv konceptuell ram. De kan inte delas in i väsentliga och icke väsentliga. Denna förmåga hos bilder är mycket värdefull när man löser problem.

Med hjälp av fantasifullt tänkande kan du se olika egenskaper objekt (inklusive de som vanligtvis upplevs som oviktiga i begrepp) och, redan genom att använda dessa egenskaper, identifiera kopplingar mellan objekt.

I slutet av 1900-talet förenklade fotografi, film och tv avsevärt skapandet och omvandlingen av bilder jämfört med traditionella rittekniker. Nu har det blivit mycket lättare att tydligt visa ämnet som diskuteras, visa förändringens dynamik och identifiera olika möjliga utfall av en händelse. Detta hjälper i hög grad till att utföra kvalitetsarbete, vilket gör en persons liv enklare.

Välkommen till den nya sektionen av sajten med gratis pedagogiska pussel online för barn 4-5-6-7-8-10 år gamla. Att lösa pussel praktiserades i forntida civilisationer; till exempel målade de gamla egyptierna bilder av logiska pussel på pyramidernas väggar. Förmodligen var det många av våra besökare som pillade med en Rubiks kub i händerna. Den här typen av logikspel är utmärkt mat för hjärnan, en möjlighet att utveckla mental skärpa, ett uthålligt minne och processen att lösa själva pusslet fängslar en person och är ett glädjevitamin. Du kan snurra på Rubik, eller så kan du lösa pusslet online. Vad är fördelen med onlinepussel? Faktum är att du kan välja svårighetsgrad: dotter - på den första, pappa - på 10. Denna aktivitet är mycket användbar för barn, eftersom den syftar till att utveckla logik, tankeförmåga, träningsminne, fantasifull perception, uppmärksamhet och uthållighet. Här kommer dina assistenter att vara alla möjliga färgspel, Tetris, pyramider och liknande. Pusslen är mycket svåra, de innehåller gåtor, pussel med överraskningar och intressanta logiska knep. Eftersom du har besökt vår sida betyder det att du är någon som gillar att tänka och därför är den här sidan för dig. Våra pussel är roliga, spännande spel. De kommer att tvinga dig att välja ett korrekt svar bland tusentals felaktiga svar. Knepiga uppgifter, tips, dolda föremål och faror är vad som väntar dem som gillar att "ha hjärnan". Vad mer är bra med onlinepussel? Det finns INGET behov av att leta efter papper, penna eller pennor, du kan ändra ditt beslut många gånger och göra om ditt drag. Allt du behöver är en dator eller surfplatta. Dessutom är onlinepusslet dynamiskt, rörligt, vackert, med högkvalitativ animation. Slå på den, sätt dig ner och spela.
Alla föräldrar vet att ett barn lär sig om världen genom lek. Ålder har betydelse när man väljer ett pussel. Till exempel, för ett 5-6 år gammalt barn, rekommenderar psykologer pussel, eftersom "genom att montera en helhet från rester och bitar utvecklar barnet rumsligt tänkande. "Slutför raden", "ätbart-oätligt", "hitta ett par", som erbjuds på vår hemsida, bildar logiska förmågor och förbereder naturligtvis barnet för skolan. Det som är så fängslande med pussel är att alla kan göra det, framgångssituationen inspirerar alla barn. Detta beror på att det inte kräver en enorm mängd kunskap att lösa pusslet (barnet har det inte ännu). Allt du behöver är logik och ett livligt sinne. Dessutom är innehållet för uppfunna pussel mycket brett.
Vår webbplats presenterar barnpusselspel för 4-5-6-7-8 år baserade på den moderna, relevanta animerade barnfilmen "Puzzle". Känslan av glädje var den viktigaste i hjältinnans liv. Men livet består inte bara av glädjeämnen, så för Riley dyker sorg, rädsla och till och med ilska upp. Vem ska hjälpa flickan? Bara våra snälla, smarta scarlet-läsare. Gå med Riley längs en ny, outforskad väg, ta del av äventyr, hitta dina egna svar på svåra frågor. Det finns många pusselspel, välj vilket som helst och börja!

Rebus – logikspel, där du måste gissa svaret från bilden. Den senare föreställer föremål, djur och växter, bokstäver och siffror. Deras relativa ställning spelar roll. Även för fidgets kan pussel bli en rolig aktivitet om de presenteras i en spelform. Du kan till exempel erbjuda dig att lära ditt barn hur man löser spionkoder.

Och från de enklaste bildpussel för förskoleåldern komma till relativt komplexa. Vi försäkrar dig: om ditt barn rycker med och lär sig att använda logiskt tänkande, kommer du med tiden att lära dig av honom hur man löser gåtor i bilder.

Pussel har uppfunnits på en stor mängd olika ämnen. Huvudsaken är att varje ord, bokstav och föremål som fungerar som svar på bilden redan är bekant för barnet.

Hur löser man pussel för barn med bokstäver i bilder?

Om du är intresserad av pussel så känner du troligen till fördelarna med dessa logiska pussel. De utvecklar minne, intelligens, tankehastighet, förmågan att navigera i en situation och tillämpa den kunskap som redan förvärvats.

För att lära ett 6-7 år gammalt barn hur man löser problem korrekt, förklara först för honom reglerna. Det finns ingen anledning att insistera på att han kommer ihåg allt på en gång. Troligtvis känner du inte till dem alla själv. Det är bättre att förklara en eller två saker om dagen och stödja dem med tematiska uppgifter. Den senare kan skrivas ut (bekvämt för utomhusaktiviteter) eller visas från monitorn. I efterföljande klasser är det också bättre att inte erbjuda för mycket material. Det är viktigt att förklara för barnet att det först måste identifiera och namnge föremålet som visas på bilden. Och först då tillämpa reglerna i förhållande till detta ord.

Så låt oss läsa de grundläggande reglerna! I synnerhet kommer vi att bestämma vad ett kommatecken, en genomstrykning, ett inverterat objekt och andra subtiliteter betyder i bilder.

• Vad betyder ett kommatecken i början eller slutet av en rebus?
  Ett kommatecken längst ned eller högst upp före bilden betyder att en bokstav i början måste tas bort från namnet på det avbildade objektet. Följaktligen ser vi två kommatecken - vi kasserar de två första bokstäverna. Dessa ikoner är mycket vanliga.
• Vad betyder ett inverterat kommatecken i början eller slutet?
  Reglerna för inverterade kommatecken liknar reglerna för vanliga kommatecken (se föregående stycke).
• Vad betyder de överstrukna och tillagda bokstäverna?
  En överstruken bokstav i bilden betyder att den måste uteslutas från namnet på det ritade objektet (och ytterligare en måste läggas till, om så anges). Lägg till till vänster eller höger om bilden - du måste lägga till det i ordet i början och slutet.
• Vad betyder siffrorna i pusslen?
  Siffror kan ha två betydelser. Står de över ordet? För att gissa svaret måste du ordna om bokstäverna från plats till plats i den angivna ordningen. Namnet på ett nummer kan vara en del av ett ord (ofta används "hundra", "fem"). Ett överstruket nummer betyder att bokstaven med det serienumret måste uteslutas från ordet. Man bör komma ihåg att vissa siffror, såväl som objekt, kan ha flera namn (enhet - "räkna", "en", "en").
• Vad betyder plustecknet och likhetstecknet?
  Om det finns ett plustecken mellan ord (symboler) måste de läggas till varandra. Ibland betyder "+" prepositionen "till"; den nödvändiga väljs enligt betydelsen. Likhetstecknet (till exempel A=K) anger att alla bokstäverna "A" i ordet ska ersättas med bokstäverna "K".
• Vertikal eller horisontell linje i uppgifter?
  En horisontell linje betyder "under", "över", "över" och "på" samtidigt, beroende på sammanhanget. Används med bokstäver eller bilder, när en del är ritad under linjen, den andra ovanför. Betecknar ibland en bråkdel (hälften av något, det vill säga "halv-").
• Ordning av bokstäver i bilden och prepositioner
  Det är viktigt att titta på bokstävernas relativa position. Om de placeras inuti varandra betyder det att prepositionen "in" läggs till deras namn. Den ena bokstaven ritas efter den andra - vilket betyder prepositionen "bakom" eller "före".
• Objektet på bilden är ritat upp och ner? För att få svaret måste du läsa ordet baklänges. Barn 6-7 år kan lätt vända korta ord i sina sinnen. Det är sant att antalet sådana uppgifter är ganska begränsat.

Oftast använder pussel flera regler samtidigt. Man tror att vid 6-7 års ålder är barn redan bekanta med bokstäver och känner tydligt till deras namn. Om en yngre elev ännu inte har stött på kommatecken kommer det inte att vara särskilt svårt att lära honom en ny symbol.

Exempel på pussel i bilder för barn 6-7 år med svar

Barn 6-7 år och yngre uppfattar material mycket bättre i samband med någon minnesvärd händelse. Gåtor om djur kommer att lösas med glädje om du erbjuder dem till ditt barn nästa dag efter att ha besökt djurparken. En flicka i första klass som är ivrig att skriva in sig på en musikskola kommer att vara intresserad av musikaliska pussel. Och ett barn, en pojke imponerad av planetariet, kommer att gilla bilder om rymden.

Om djur och fåglar

När du ger barn en uppgift om fåglar eller djur, se till att de redan har stött på sådana djurnamn och förstår också allt som visas på bilden.

Pussel om familj, om mamma

Vem är sötast för ett barn, om inte mamma! Och vem träffar han gärna varje gång, förutom mamma och pappa? Barn kommer verkligen att njuta av att känna igen och gissa sina farföräldrar, systrar och andra släktingar i de krypterade bilderna. Skriv ut eller rita ljusare bilder och börja ha kul samtidigt som du lär ditt barn!

Om sport, om hälsa

Pussel om arbete, hälsa, sport, yrken och många andra kan användas som tematiska spelhjälpmedel. Finns det en lektion eller ett samtal planerat om något av ämnena i avgångsgruppen på dagis, första klasserna i skolan eller hemma? En gåta i form av en bild låter dig lära dig materialet bättre än en vanlig ansiktslös historia. Barn kommer att vara intresserade av den icke-standardiserade presentationen av materialet.

Pussel baserade på sagor

Sagor med bekanta karaktärer, moderna eller klassiska serier är en outtömlig inspirationskälla. Om ditt barn inte är särskilt intresserad av logiska gåtor kan du försöka få honom intresserad av att gissa sina favoritkaraktärer. Det finns många fler mysterier om detta ämne än vad som ges som exempel. Genom att känna till ditt barns intressen och favoritsagor kan du själv skapa pussel i form av applikationer.

Barn älskar att lösa olika gåtor. Och detta är inte bara roligt, utan också en mycket användbar aktivitet som utvecklar en liten person, inklusive hans fantasifulla och logiska tänkande. Särskilt bra för att utveckla dessa förmågor är sådana logiska problem som pussel.

Förresten, att lösa dem är intressant inte bara för barn utan också för vuxna. Även om det är vanliga chiffertexter med bilder. Så en sådan tid tillsammans kan gradvis förvandlas till en underbar familjetradition.

Vi presenterar barnens pussel i bilder, under varje kort hittar du svaren.

*** - betyder att vi inte vet svaret på det här problemet, om du löser det, skriv i kommentarerna, tack.

Svar på pussel(från vänster till höger): vårta, blåmärken, ***, drog, tagg, hygien, hematom, bår, feber, injektion, mullvad, operation, stelkramp, malaria, plåster, flatulens.

Svar: fjäril, chocolatier, påfågelöga, räkor, vattenstrider, krabba, ***, kackerlacka, markbagge, hästfluga, mygga, skorpion, drönare, trollslända, fluga, humla.

Svar: skalpell, tunnorgel, mejsel, gitarr, trådskärare, visselpipa, borr, klämma, klyv, diskenhet, lie, käpp, kniv, glödlampa, flöjt, frys.

Svar: inkubator, strömbrytare, borste, radioteleskop, krok, radiotelefon, gem, radiorör, stege, elektrisk såg, patron, elektrisk pump, rör, elektrisk borr, bokmärke, elektrisk hammare, borste, elgitarr.

Svar på pussel i bilder: svärdfisk, makrill, lamprey, mört, hammarfisk, svärdfisk, sågfisk, siklöja, strapfish, karp, nålfisk, hälleflundra, bollfisk, silverkarp, igelkott, crucian karp.

Svar: vind, storm, åskväder, tornado, dis, översvämning, källa, dagg, snöstorm, droppar, snödriva, slask, frost, ***, mörker, strand.

Svar: jacka, innersula, strumpor, keps utan topp, ärmlös väst, halvrock, shorts, blus, keps, ränder, rem, leggings, keps,***, foder, strumpa.

Svar: halsduk, broddar, halsduk, sandaler, dunjacka, klack, ärm, strumpbyxor, kjol, mössa, halsduk, underkläder, frack, sweatshirt, keps, leggings, jacka, överrock.

Svar: hår, knä, mun, knytnäve, pupill, armhåla, kota, näsrygg, krona, armbåge, cowlick, brosk, ben, hållning, nyckelben, underben.

Svar på pussel: kompott, gelé, lemonad, entrecote, cheesecake, paj, knoge, pampushka, äggula, sbiten, kex, köttbullar, bagel, kola, bakverk, bagel.

Svar: potatis, plommon, äpplen, tranbär, kål, rädisor, vinbär, jordgubbar, torkad frukt, kokosnötter, ***, bovete, zucchini, apelsin, kotlett, bönor.

Svar på pussel: bugler, riddare, trädgårdsmästare, hembiträde, kroppsbyggare, tankbil, naturforskare, tämjare, ögonläkare, tankbil, snickare, vändare, brandman, trumpetare, fiskare, picador.

Svar: stylist, bågskytt, kock, skedare, stålmakare, krabbe, astronom, gräsklippare, gruvarbetare, boskapsuppfödare, understudy, korsfarare, boskapsuppfödare, snickare, journalist, nyckelhållare, guldgruvarbetare, spion.

Svar på pussel: långbåt, kvastskaft, raket, tankbil, skramlare, motorbåt, vagn, skridskobana, segelbåt, traktor, ubåt, motorvagn, pirog, motorbåt, ambulans, motorsläde.

Svar på pussel: tunnelbanebro, delfinarium, växthus, planetarium, ***, lada, Kreml, jurtor, klocktorn, baracker, damm, moské, katedral, citadell, foderho, hiss.

Svar: fort, tratt, klubba, ett stycke, tunika, shootout, patron, granatkastare, pistol, hölster, torped, visir, pil, massaker, rumpa, hingst, skytte, slangbella.

Varifrån kom pussel till oss?

Så vad är pussel, var kom de ifrån och hur är de användbara? Detta kommer att diskuteras vidare. Att reda ut ord krypterade i bilder blev först en hobby i Frankrike redan på 1500-talet. Naturligtvis var sådan underhållning tillgänglig för alla, men det gjordes mest av representanter för aristokratiska familjer, eftersom de hade mer ledig tid för sådan underhållning. Men andra delar av samhället missade inte tillfället att reda ut orden som krypteras i bilderna. De säger att detta gjordes även i inte särskilt respektabla dryckesställen.

I vårt land dök chiffertexter upp mycket senare. Den allmänna fascinationen för pussel som måste lösas "med hjälp av saker" (så här kan ordet rebus löst översättas från latin) började först i slutet av 1800-talet. Vid den här tiden i ryska imperiet De började till och med publicera en speciell tidning, som kallades "Rebus".

För närvarande kommer kryptogram av denna typ inte att överraska någon särskilt. Men tyvärr har sådana logiska pussel inte den tidigare populariteten. Och detta är förgäves! Ett sådant tidsfördriv är mycket nyttigare än att sitta inne i sociala nätverk eller för datorspel. Speciellt för barn!

Varför behöver barn lösa pussel?

De flesta pussel är en gåta där huvudrollen spelas av en bild. Bilden kompletteras med bokstäver, siffror eller tecken. Genom att sätta ihop ord som betecknar ritade objekt, lägga till eller ändra bokstäver i deras namn, ta bort enskilda bokstäver eller stavelser, kan du förvandla det ursprungliga ordet till det önskade. Det är hela uppgiften.

Barns intresse för sådana pussel är mycket stort. Och det är inget konstigt med detta. Något element av mystik lockar alltid barns uppmärksamhet. Och som ett resultat tycker små människor inte bara om att avkoda ord, utan också, obemärkt av sig själva, utveckla de egenskaper som är nödvändiga för att studera i skolan, och faktiskt för livet i allmänhet. Att lösa sådana textgåtor bidrar i hög grad till utvecklingen av:

• horisonter (barn kommer ihåg nya ord och lär sig deras betydelser);
• tal (i pussel kan du koda inte bara enskilda ord, utan också ordspråk eller tungvridare);
• minne (främst visuellt) och uppmärksamhet;
• logiskt tänkande;
• intelligens, uppfinningsrikedom och intuition.

Dessutom, tack vare krypterade textmeddelanden i bilder, har förskolebarn och förstaklassare det mycket lättare att lära sig bokstäver och siffror, och äldre barn kommer ihåg stavningen av olika ord.

På senare tid har till och med lärobokskompilatorer använt sådana logiska problem. I grundskola de tilldelas ofta som läxor. Äldre barn kan uppmanas att inte bara lösa kryptogram, utan också att komponera dem själva. Denna övning är också en utmärkt träning för sinnet. Dessutom är sådana uppgifter också kreativt arbete. De flesta innehåller trots allt en bild som barnet kommer att få rita på egen hand.

Skillnader i barnpussel

De svåraste anses vara matematiska pussel, där bokstäver ersätter siffror i vissa matematiska uttryck. De mest komplexa är de så kallade kryptorhymes. Dessa är pussel där ett matematiskt uttryck krypteras inte bara med en uppsättning bokstäver, utan med en helt meningsfull fras. Naturligtvis är denna version av pussel endast lämplig för barn som redan är väl insatta i aritmetiska operationer och de läser bra.

Det vanligaste alternativet är alfabetiskt. I dem krypteras ordet med bokstäver, stavelser eller hela ord. För att lösa ett sådant pussel måste vissa bokstäver tas bort och andra ersättas. Ofta, för att lösa sådana pussel måste du använda uppfinningsrikedom och uppmärksamhet, eftersom lösningen till och med kan bero på placeringen av bokstäver och stavelser i förhållande till varandra. Yngre skolbarn som kan alfabetet väl och kan läsa klarar redan sådana uppgifter bra.

Pussel med bokstäver och bilder är perfekta för barn som precis börjat lära sig bokstäver. Sådana pussel lär inte bara barnet att tänka och resonera, utan låter honom också snabbt komma ihåg bokstäver och lära sig att läsa. Sådana pussel är också lämpliga för yngre skolbarn. Att lösa dem är en bra övning för sinnet.

Men textgåtor i bilder är ett utmärkt alternativ för pedagogiska aktiviteter för barn från 3 år. De anses vara de enklaste och är ganska kapabla även för sådana barn. Det är värt att prata om den här versionen av pussel lite mer i detalj.

Pussel i bilder

Logiska uppgifter som endast använder bilder är lämpliga för barn som ännu inte behärskar alfabetet eller precis har börjat bemästra denna vetenskap. Oftast består de av två bilder. Från namnen på föremålen som avbildas på dem erhålls ett nytt ord.

I sådana pussel behöver barnet inte ta bort eller lägga till bokstäver till de hittade orden. Det räcker att koppla ihop dem. Man bör dock inte anta att sådana problem är för enkla. Det knepiga är att många föremål ofta heter olika, till exempel:

• ett draget öga kan kallas både ett "öga" och ett "öga";
• stiliserat fönster kan användas i denna mening eller beteckna ordet "ram";
• ett roligt ansikte kan tydas som "ansikte" eller "ansikte" etc.

Sådana pussel lär inte bara ett barn att tänka, utan utökar också hans ordförråd avsevärt.

För äldre barn är mer komplexa pussel lämpliga, där bilden är avbildad upp och ner. I det här fallet måste du inte bara gissa vad som står på det, utan också säga det här ordet baklänges, till exempel: NOSE - DREAM. Ibland i sådana problem vänds bilden inte upp och ner, utan ordets uttalsriktning indikeras med en pil.

Om barnet redan har börjat lära sig alfabetet kan han redan bli ombedd att lösa en textkod där en bild åtföljs av en eller två bokstäver. Sådana uppgifter förenklar avsevärt processen att memorera alfabetet, och klasser blir till spännande spel utan att anstränga barnet.

Så här löser du textkoder med ditt barn

Med hjälp av logiska pussel är det lätt nog att förvandla en inlärningslektion till roligt spel. Men först måste föräldern bekanta sig med de grundläggande reglerna för att lösa sådana pussel. Även om det inte finns några speciella knep i denna fråga.

Varje rebus läses från vänster till höger (ibland uppifrån och ned), om inte annat anges eller anges i form av en pil. Alla namn på objekt används i nominativ singularis. Naturligtvis, om flera föremål är avbildade, bör ordet användas i plural.

Till skillnad från andra typer av liknande problem har bildpussel alltid bara en lösning. Men deras mer komplexa motsvarigheter kan innehålla två svar. Det är sant, i det här fallet anges detta nödvändigtvis i villkoren.

Till en början ska barn inte ges för mycket komplexa alternativ. De första uppgifterna bör vara mycket enkla för att intressera barnet. Innan han börjar klasserna måste han förklara essensen av uppgiften på ett tydligt språk.

Om bilden visar ett föremål som är obekant för barnet, bör han med hjälp av ledande frågor ledas till namnet på vad bilden skildrar eller betydelsen av detta ord bör förklaras. Detsamma måste göras om objektet kan anropas med olika ord. De flesta barn identifierar ögat som visas på bilden på detta sätt. Den vuxnas uppgift är att berätta för honom att denna del av ansiktet tidigare kallades med ett annat ord. Således kommer att lösa pussel inte bara utveckla barnets tänkande och logik, utan kommer också att avsevärt utöka hans horisonter och ordförråd.

Bli inte upprörd om ditt barn inte slutför uppgiften direkt. Detta indikerar inte på något sätt svagheten i hans förmågor. Även enkla logiska kryptogram löses inte alltid första gången. Dessutom är vissa till synes enkla bilder svåra för vuxna att tyda första gången. Och generellt sett kan du alltid berätta för ditt barn hur det ska lösa ett problem eller rikta hans resonemang i rätt riktning. Det viktigaste är att inte överdriva det och inte lösa problemet för barnet. Denna linje bör inte passeras.

Video

Pussel för barn i primär- och sekundärdagisgrupper

1. För varje båt, hitta den andra halvan av seglet, som motsvarar den första på ritningen. Anslut dem med linjer. Färglägg bilderna

2. Anslut identiska bilar med linor. Färglägg bilderna

3. Vilken siffra är den udda i varje grupp? Varför? Markera det med färg

4. Hur mycket i varje komposition geometriska former? Räkna och skriv ner. Färga samma former med samma färg

5. Välj till varje överkast en kudde som matchar mönstret. Anslut dem med linjer. Måla samma kuddar och överkast i samma färg

6. Rita klart den andra delen av mattan och färglägg den

7. Hjälp chefen att räkna ut vilken nyckel som passar till vilken dörr. Visa detta med pilar

8. Hitta samma bland objekten i varje rad. Anslut dem med linjer

9. Namnge och färglägg djuren. Anslut med linjer de som flyger, som simmar, som kryper

10. Vad kommer först, vad kommer sedan? Numrera bilderna i händelseordning. Färglägg bilderna. Skriv en berättelse om siffrorna

11. Var är vems siluett? Anslut med linjer. Färglägg djuren

12. Välj ett skärp som matchar mönstret för varje klänning. Anslut dem med linjer. Färglägg bilderna

13. Hur många föremål finns i varje rad? Räkna och ringa in rätt siffra. Färglägg alla djuren