> >

Lagbyggande spel för tonåringar. Dating och samlingsspel för företag och vänliga fester. Ballongspel

Vilka uppgifter utför psykologiska klassbyggande spel?

    De bidrar till att skapa en gynnsam psykologisk atmosfär.

    Tack vare deras genomförande lär ungdomar att lita på och stödja varandra, att lösa de tilldelade uppgifterna med hela gruppen, och inte individuellt.

    Barn lär sig samarbetet och interaktionen.

Betydelsen av spel för barns lagbyggande kan knappast överskattas. Nedan presenterar vi rallyspel för skolbarn, som är användbara inte bara för klasslärare som arbetar med ett lag med barn, utan också för föräldrar som ofta har vänner till sitt barn i sitt hem.

Dating och rally spel

"Hjälp de blinda"

Detta spel kräver ett par deltagare. En av dem spelar rollen som en "blind", den andra - en "guide". Den första är bunden för ögonen och måste röra sig i rummet, på eget initiativ välja rörelseriktning. Den andra deltagarens uppgift är att se till att den "blinda" inte krockar med föremålen i rummet.

"Farliga rev"

För detta spel är alla deltagare indelade i "rev" och "fartyg". Den andra ledaren med ögonbindel, så att de bara kan navigera i rymden under ledning av "reven" som alla kan se. Revens uppgift är att förhindra att fartyg kolliderar med dem.

Leker med ballonger

Barn står i en rad och lägger händerna på axlarna till de framför. Varje deltagare får en boll, som måste klämmas mellan bröstet på de som står bakom och på baksidan av de som står framför. Spelets skick: efter starten kan bollarna inte räta ut med händerna, händerna kan inte tas bort från axlarna på den framför. Villkoren för spelet är att flytta en sådan "larv" längs en viss rutt så att ingen av bollarna faller till golvet.

"Automatisk robot"

Spelet liknar spelet "Help the Blind" i sitt koncept. Två spelare deltar i spelet. En av dem spelar rollen som en "robot" som utför operatörens uppgifter. "Operatören" ansvarar för processen. Således måste detta kommando utföra någon åtgärd. Till exempel måla en bild eller ordna saker på ett nytt sätt i klassrummet. Det är viktigt att ”roboten” inte på förhand vet om ”operatörens” avsikt.

"Reflexion"

Ett par deltagare deltar i detta spel, först spelar den första rollen som en "spegel", den andra - en "person". Spelförhållanden: en deltagare som spelar rollen som en "spegel" måste exakt upprepa "personens" långsamma rörelser, återspegla dem. Efter den första "omgången" byter deltagarna plats.

"Troll"

Deltagarna i spelet går runt i rummet, "i bergen", varnar programledaren högt: "Bergens andar tittar på oss!" Efter att signalen ljöd, skulle deltagarna samlas i en cirkel, dölja de svaga deltagarna i mitten av cirkeln. Sedan säger de refrängen frasen: "Vi är tillsammans, vi är inte rädda för bergens andar!"

Därefter sprids deltagarna igen i rummet och spelet börjar om.

När du utför detta spel är ett viktigt villkor den exakta upprepningen av "kodfraser" med ett seriöst utseende.

"Räkning"

Gruppen elever som deltar i detta spel bör delas in i två undergrupper. Innan spelet startar får alla deltagare ett kort med ett visst antal. Två ledare från varje lag (de väljs genom lottning) måste så snart som möjligt ange ett nummer - summan av alla medlemmarnas nummer. Efter slutet av den första etappen av tävlingen byter ledaren.

Övning "Nytt namn"

Namnet, liksom alla andra ord som ofta används, har en psykologisk effekt på en person. Genom att ändra det (eller lägga till vissa epitet eller egenskaper till det, som blir integrerade attribut för namnet), är det möjligt att ändra motivets motiv. Det räcker bara att kalla dig ett nytt namn under en viss tid (det är inte nödvändigt att kräva detsamma av andra).
Det nya namnet påverkar också djur. Till exempel, när Arthur började kalla sin Rex på ett annat sätt (Ball), märkte han med tiden vissa förändringar i djurets beteende. Som ett resultat blev hunden lugnare, mindre aggressiv. Detta är inte förvånande, eftersom ordet "Ball" är mindre hårt och aggressivt än ordet "Rex".
Om du kallar dig ett nytt namn, lägger till epitet eller egenskaper i ditt namn kan du förvänta dig vissa förändringar i din motivation över tid. Till exempel började Victor i sin interna dialog kalla sig den ihållande Victor, och Arthur lade till ordet "arbetare" i sitt namn och, med hänvisning till sig själv, kallade sig Arthur arbetaren.
Uppgifter
1. Tänk på ett lämpligt namn för dig själv, som skulle symbolisera uthållighet, målmedvetenhet, viljestyrka för att uppnå målet och skulle ha en motiverande effekt på dig.
2. Kom med fyra varianter av namnet (i enlighet med de uppgifter du ställer in för dig själv). Flera alternativ är nödvändiga för att undvika oönskad automatik i användningen av frimärken som är vanliga för dig (det händer trots allt att ord som ofta används blir frimärken och inte framkallar några bilder eller känslor).

3. Tänk dig flera situationer med ett nytt namn för dig. Det är önskvärt att ett ord eller en egenskap framkallar specifika bilder (situationer) hos dig. Undvik abstrakta begrepp, "tomma ord" som inte framkallar några bilder och känslor. Skriv ner några imaginära (men fullt möjliga) situationer i samband med ditt nya namn.
4. Kalla dig själv det för en viss tid i intern dialog, när du vänder dig till dig själv. För att denna övning ska få en betydande psykologisk inverkan måste det ta lång tid under vilken du kommer att kalla dig ett nytt namn och utföra uppgifter relaterade till detta. Anteckna hur många gånger om dagen du lyckades ta itu med dig själv på ett nytt sätt och vilken effekt detta hade på din motivation.
5. Använd det nya namnet och skriv några noveller om dig själv (verkliga, med tidigare eller nuvarande framgångar, eller fantastiska, med drömmar om framtida prestationer).
Snöboll
Att känna till namnen kan förstärkas av "Snowball" -övningen, när den första deltagaren ringer hans namn, nästa deltagare - den första och hans egen, den tredje deltagaren - namnen på den första, andra, hans och
etc. tills den sista deltagaren. Detta gör det möjligt att bilda och konsolidera kommunikationsnormen i gruppen - endast med namn, eftersom i skolans tonårskollektiv används efternamn och smeknamn ofta för adressering. Lika positioner för skolbarn, vilket är viktigt för utvecklingen av sammanhållning, fastställs i början av arbetet med programmet.

Övning "Är vi lika?"

Syftet med övningen är att presentera deltagarna för varandra, öka förtroendet för varandra.
Till en början går deltagarna slumpmässigt runt i rummet och säger 2 fraser till varje person de träffar, börjar med orden:
- Du är som jag i det ...
- Jag skiljer mig från dig i det ...
Ett annat alternativ: föra en konversation i par om ämnet "Hur är vi lika" i 4 minuter; sedan 4 minuter - om ämnet "Hur är vi olika." I slutet hålls en diskussion, uppmärksamheten riktas mot vad som var lätt och vad som var svårt att göra, vad som var upptäckterna. Som ett resultat dras slutsatsen att vi alla är i huvudsak lika och samtidigt olika, men vi har rätt till dessa skillnader, och ingen kan tvinga oss att vara olika.

Spelet kallas "Kasta trötthet"

Du måste stå med benen breda isär, sitta lite på huk och böja knäna.
Och nu böjer vi kroppen, sänker armarna fritt, sänker huvudet till bröstet, öppnar munnen lite.
Föräldrarna fortsätter: ”Vi börjar sväva något åt ​​sidorna, framåt, bakåt”, och tillsammans med barnet (om han är under tre år) utför de denna uppgift. Du kan erbjuda barnet och bilden: "Clown eller marionettdocka"
På signal av en vuxen (klapp eller ett konventionellt ord) måste du skaka kraftigt på huvudet, armarna, benen, kroppen. Föräldrarna sammanfattar: ”Du skakade av dig tröttheten, lite är kvar. Upprepa igen. "

nallebjörn

Barnet förvandlas till en liten björnunge. Han ligger i en håla. En kall vind blåste in i hålet och björnen frös. Krympt till en boll - den värms upp. Han känner att han är hungrig. Solen sken, han började värma upp, började gnugga kroppen med tassen tills han blev varm. Det blev varmt, björnen vände sig om och gav en röst.
En vuxen berättar för ett barn om en björnunge, och han skildrar sina rörelser. Övningen syftar till muskelavslappning.

Olika steg

A. Barnet uppmanas att skildra människors och djurs steg, till exempel: att gå som en gammal person, som en bebis; som en kattunge, som ett lejon; som en clown i en cirkus, etc. Han kan komma med alternativ för sig själv.
B. Andra barn försöker gissa vem som porträtteras av den demonstrerade gången.
Övningen syftar till att lindra stress, emotionell frigörelse av barn.

Ej existerande djur

Vet inte

Varje barn är Dunno. En vuxen ställer barn olika frågor, men de rycker bara på axlarna, rycker på axlarna. Uttryckande rörelser: höjda ögonbryn, sänkta munhörn, upphöjda axlar ett ögonblick, armarna något isär, handflatorna öppna. Efter matchen bestäms den bästa Dunno.
Spelet bidrar till utvecklingen av uttrycksfulla gester.

Attraktion
Barn står i kö. Programledaren (i tur och ordning) visar fria rörelser (utan ord). Barn- "släpvagnar" upprepar dem efter honom. Om programledaren inte bara visar rörelserna utan visar någon, gissar barnen den här bilden.
Att spela "utan ord" hjälper det inåtvända barnet att lättare kommunicera med kamrater.

Resa

En grupp barn åker på en resa. De diskuterar, ställer frågor till varandra, exakt var, varför och vad de reser på. Du kan bjuda in barnen att tyst visa den valda rörelsemetoden.
Spelet kan vara oberoende eller förberedande för nästa spel.

Ej existerande djur
Barnet kommer med ett djur som inte riktigt existerar, och skildrar det med rörelser till ackompanjemang av musikaliskt ackompanjemang. Andra barn gissar vilken typ av inställning detta djur har: glad eller ledsen, bra eller ond och liknande.
Övningen syftar till att utveckla fantasi och rörelse.

trollkarl
Trollkarlen (ledaren) "charmar" andra barn, och de börjar följa hans kommandon. Först ger presentatören kommandon verbalt och förstärker dem med rörelserna i någon del av kroppen, och sedan begränsas han bara av ord. Komplikationer: Tre till fyra kroppsdelar kan röra sig samtidigt.
Motion främjar rörelse.

Lyssnar på dig själv

En vuxen frågar ett barn: "Sätt dig mer bekvämt, slappna av och blunda. Lyssna nu på vad som händer runt och inuti dig. Vad känner du för tillfället? Vad vill du? Vad hör du?" Barnet delar sina intryck.
Träning hjälper dig att fokusera på dina egna känslor.

Magisk dröm

Barn verkar somna med en "magisk dröm": alla kan "drömma" vad han vill. Lugn musik används under "sömn". Efter "uppvaknandet" berättar och visar barnen vad de "drömde" om.
Motion hjälper till att lindra känslomässig stress.

"Kapten"

I början av spelet väljs ledaren - "kaptenen". Resten av spelarna är indelade i två lag. Det första laget är "sjömännen" och det andra är "piraterna". "Kaptenen" ger olika order, och "sjömännen" måste utföra dem, men bara om orderna är tydliga och exakta. När "sjömännen" attackeras av "pirater" måste "kaptenen" tänka över en "stridsplan". I slutet av spelet ger varje spelare sin egen bedömning av "kaptenens" handlingar enligt ett fempoängssystem.
Spelet fortsätter, men med en annan "kapten". När alla försöker sig i rollen som "kapten", summeras resultaten. Vinnaren är deltagaren med flest poäng.

"De bär vatten till röriga"

Spelare är uppdelade i två lag. Medlemmarna i det första laget kommer att vara "känsliga", och medlemmarna i det andra laget kommer tvärtom att försöka övertyga de "känsliga". Första laget talar först. Dess medlemmar kan spela ut en scen eller berätta en historia från sina egna liv - om hur någon en gång allvarligt kränkt dem. Eller så kan du berätta hur spelaren själv, omedvetet eller avsiktligt, kränkt någon.

Medlemmarna i det andra laget bör lyssna noga på historien eller titta på en "scen" - en teaterföreställning. Därefter bör de i detalj diskutera den beskrivna situationen och ge sin åsikt. De kan säga varför det var omöjligt att bli kränkt i det här fallet. Eller omvänt kan du säga vilka åtgärder som måste vidtas.

Presentatören följer noga spelet och alla killarnas handlingar. Då får de mest övertygande och aktiva spelarna i det andra laget de tjänade poängen. Sedan byter lagen roll. Medlemmarna i det andra laget blir "känsliga", och det första laget försöker tvärtom övertyga dem. Spelet fortsätter. I slutet summerar moderatorn resultaten.

De som får flest poäng räknas som vinnare. Det är dessa killar som kan betrakta sig som de mest medvetna och återhållsamma i manifestationen av olika känslor, inklusive förbittring.

Sök efter "skatt"

Programledaren tar något litet och gömmer det i rummet. Alla spelare, utom en, borde veta var han gömde detta föremål. Poängen med spelet är att en av killarna är i mörkret om objektets placering. Hans uppgift är att hitta den här saken.

När han börjar sökningen börjar ledaren och resten av spelarna berätta för honom med tips och uppmaningar var objektet är. Under sökningen kommer den sökande säkert att visa vissa känslor, till exempel otålighet, glädje, förbittring etc. Ledarens uppgift är att övervaka dessa känslor och sedan utvärdera dem på ett poängsystem. Ju mindre känslor spelaren visar, desto fler poäng får han. Och följaktligen, tvärtom, ju mer emotionell spelaren var, desto mindre poäng får han.

För att spelaren ska ha fler skäl att visa sina känslor kan du först skicka honom tips i sökningen i en riktning, och när sökningen drar ut, låt honom veta att riktningen är felaktigt vald. Följaktligen kommer spelaren förr eller senare att visa irritation, ilska eller förbittring mot dem som "leder honom vid näsan" så länge. Detta kommer att vara ett slags test av hans förmåga att hålla tillbaka sina känslor.

Varje spelare måste klara detta "test". Naturligtvis måste objektet som ska hittas döljas på olika platser varje gång. Spelet utvecklas på exakt samma sätt: man letar efter ett dolt föremål och de andra ger honom vägbeskrivningar. Varje som ett resultat av spelet får ett visst antal poäng. I slutet av spelet summeras resultaten. Vinnaren är den med flest poäng.

"Talanger och beundrare"

Barn kan ha komplex av olika anledningar. De kan till exempel inte rita. Spelets uppgift är att hjälpa till att bli av med komplexet.

Ledaren uppmanar i sin tur barnen att rita något. Efter ett tag tas ritningarna upp för allmän diskussion. Var och en skildrar vad han kan göra. Om deltagaren i spelet vet hur man ritar bra, kan han skissa något komplext, om inte kan ritningen vara den enklaste.

Handledaren börjar diskutera ritningarna. Särskilt skick- du kan inte säga att ritningen är dålig, du behöver bara betona dess värdighet. Alla killar stöder diskussionen om varje teckning och uttrycker sin åsikt. Det kan noteras att färgerna är mycket begåvade, att själva idén är mycket intressant, etc. Det finns inga vinnare eller förlorare i spelet, alla har rätt att uttrycka sin åsikt om ritningarna, samt att presentera sitt arbete för alla att se. Författaren till den mest begåvade teckningen kan belönas med ett pris, och den mest aktiva deltagaren i konversationen - med ett pris eller certifikat.

"Talangfull samtalspartner"

Barn upplever ofta kommunikationskomplex. Detta spel hjälper dig att gradvis bli av med överdriven blyghet.

Deltagarna i spelet är indelade i par. En av paret startar en konversation, och den andras uppgift är att hålla samtalet igång. Handledaren erbjuder varje par sitt eget samtalsämne. Ämnen kan vara väldigt olika, till exempel om vädret, naturen, skolfrågorna, en diskussion om en film, en bok och så vidare. Du kan diskutera alla problem, inklusive val av kläder för ett diskotek eller för en födelsedag.

Spelet äger rum på följande sätt: först övar varje par liksom sin dialog. Och då måste hon visa sin dialog för alla närvarande. Det vill säga att spelarna lugnt pratar med varandra, medan resten lyssnar uppmärksamt. Således visar varje par för de andra sina kommunikationskunskaper. Programledaren, i samförstånd med alla närvarande, tilldelar varje par ett visst antal poäng. Sedan byter spelarna. Det finns inga vinnare eller förlorare i spelet, men spelarna med maximalt antal poäng kan belönas med någon form av pris.

Uppvärmningsspel "Australian Rain"

Deltagarna står i en cirkel. Instruktioner: Vet du vad australiskt regn är? Nej? Låt oss sedan höra vad han är tillsammans. Nu, i en cirkel, kommer du att överföra mina rörelser i en kedja. Så snart de kommer tillbaka till mig, kommer jag att vidarebefordra de nästa. Titta noggrant!
Vinden har tagit fart i Australien. (Ledaren gnuggar handflatorna).
Det börjar regna. (Klirrande fingrar).
Regnet blir värre. (Alternativ klappning av handflatorna på bröstet).
Ett riktigt skyfall börjar. (Höfterna klappar).
Och här är hageln - en riktig storm. (Fotstämpling).
Men vad är det? Stormen lägger sig. (Höfterna klappar).
Regnet håller på att dö. (Slående handflator på bröstet).
Sällsynta droppar faller till marken. (Klirrande fingrar).
Vindens tysta sus. (Gnidande handflator).
Solen! (Upp med händerna).

Träna "kardborreband"

Syftet med övningen: Denna roliga och dynamiska uppvärmning syftar till att öka gruppens sammanhållning. Deltagarna lär sig att snabbt navigera i situationen, skapa kontakt, interagera. Uppvärmning tar bort interpersonella hinder.

Instruktion: ”Nu ska jag ge ett tecken och du kommer att börja flytta efter behag. På bekostnad av fötterna, två händer åt gången, måste du stanna upp och gå ihop med någon. Låt oss försöka".

Förfarande: Gruppen rör sig i öppet utrymme. På tränarens kommando förenar deltagarna på ett visst sätt enligt hans instruktioner. Först i tvåor, sedan i treor osv. Uppgiften blir mer komplicerad. Deltagarna kan förena sig med händer, fötter, huvuden, vilken del av kroppen som helst. I slutet av spelet kan tränaren dela gruppen i hälften (i tre delar, etc.), vilket tyder på att halvlekarna förenas och lämnar gruppen i denna komposition (men inte i denna form) för nästa övning. Det vill säga att tränaren kan använda denna uppvärmning som ett mycket ovanligt verktyg för att bryta upp en grupp för vidare lagarbete.

Spel för yngre studenter

för utveckling av tänkande, tal, kreativitet

Spelet "Vem är mer ..."

Mål. Tänkande utveckling, bildandet av förmågan att lyfta fram olika tecken på ett objekt, titta på objektet från olika synvinklar.

Läraren visar (senare - namn) ämnet. Elevernas uppgift är att namnge så många tecken på ämnet (vad det är).

(Färg, storlek, form, vikt, ytkvalitet, glans, tillverkningsmaterial, funktion etc.).

  3. Område

Spelet "Jämför"

Mål. Utvecklingen av tänkande, bildandet av förmågan att bygga fraser, utvecklingen av reproduktiv fantasi.

Läraren namn (visar) föremålet för barnen, barnen heter det objekt som liknar data på något sätt, men de nämner också skillnaden mellan dessa objekt.

(Färg, storlek - längd, bredd, höjd, djup; form, vikt, material).

    Portfölj

    Penna

  1. Mänsklig handflata

Spelet "Set"

Mål. Utveckling av förmågan att skilja tecken, jämföra; utveckling av fantasi.

Läraren nämner flera ämnen i ämnet. Barns uppgift är att identifiera och namnge objekt som har denna uppsättning attribut.

1. Fluffig, röd ... (katt, räv, ekorre)

2. Trä, långt, lätt ...

3. Tung, rektangulär, rymlig ...

Länk spel

Mål. Utvecklingen av analys- och syntesförmågan, förmågan att lyfta fram tecken på objekt, jämföra dem, utvecklingen av fantasi.

Läraren heter två ämnen. Barns uppgift är att hitta ett föremål som har något av det ena och ett drag av ett annat objekt samtidigt. Detta är en slags länk, en länk mellan de namngivna objekten.

1. Bil och spade (en grävmaskin är en maskin som en bil och är utformad för att gräva som en spade).

2. Stövel och paraply

3. Portfölj och pennfodral

4. Bok och träd

Spelet "Fortsätt raden"

Mål. Utveckling av tänkande, förmågan att upprätta logiska kopplingar, markera viktiga funktioner, generalisera med väsentliga funktioner.

Läraren kallar ett, två, tre ord. Elevernas uppgift är att fortsätta den ordserie som läraren inledde och att markera funktionen.

    Kopp, glas, låda ...

    Bok, sten ...

    Repkurs. Vi uppmärksammar en serie specialdesignade övningar som hjälper till att få barn till vänner, lära dem känna och förstå alla.

    Och denna kurs kallas en repkurs. Varför? Eftersom huvudidén är ihop, som om den är bunden med ett rep. Dessutom kommer repet till nytta för vissa övningar. Så, fyll på inte bara med rep, utan också tålamod, och viktigast av allt, önskan!
    Repkursen är en serie specialförberedda lektioner, psykofysiska övningar för små grupper, samt individuella lektioner. Detta program utvecklades av det amerikanska företaget Barron Adventures.

    Under kursens gång skapas en atmosfär av kreativt sökande, möjligheterna att fatta icke-standardiserade beslut utarbetas, ömsesidigt bistånd och stöd i teamet ökar. Genom att använda exemplet med spännande, men ganska svåra övningar, lär sig gruppen att lösa ett vanligt problem, utveckla taktik och en strategi för att lösa det. Genom att delta i "Rope -kursen börjar barnen övervinna hinder i kommunikationen, lär känna varandra bättre, tack vare detta sker en naturlig och snabb sammanhållning av gruppen. Analysen av varje övning ger barnen möjlighet att förstå hur uppgiften slutfördes, ett beslut fattades som intog en aktiv position och hur detta påverkade resultatet.De tänker också på vad som hade kunnat göras annorlunda och bättre nästa gång, hur man kan övervinna svårigheter i livet mer effektivt sätt... "Repkursen är ett ömsesidigt inlärningsprogram där deltagarna lär sig allt från sin egen erfarenhet, enligt deras handlingar. Huvudmålen med" repkursen är lagarbete och ledarskap. Men samtidigt kan du lägga till att det ger:
    ... strategiutveckling av gruppen;
    ... kreativitet;
    ... självuttryck;
    ... effektivt ledarskap;
    ... självförtroende;
    ... problemlösning;
    ... övervinna dig själv.

    Gruppen som klarar testet får inte överstiga 12 personer.
    2. Övningarna utförs under ledning av en kurator som är bekant med "kursen".
    3. Tiden för att förbereda uppdraget är inte begränsad.
    4. Uppgiften anses vara avslutad om alla klarar uppgiften utan fel. Om minst en deltagare gör ett misstag återgår gruppen till sin ursprungliga position.
    Och ändå, glöm inte att kursen endast kan genomföras i en varm och välvillig atmosfär. Och det beror bara på er, kära kollegor! Lycka till!

    Övningar
    "Knutar".
    Deltagarna bildar en cirkel och går ihop, och händerna på en person måste hållas i händerna på olika människor. Uppgift: utan att koppla ur händerna, lossa knuten och bilda en cirkel.
    * Denna övning ger alla en möjlighet att delta i utvecklingen av en strategi.

    "Elektrisk krets".
    Laget delas upp i par. Partnerna sitter mittemot varandra, där de förbinder sina händer och fötter och bildar därmed en elektrisk krets genom vilken ström strömmar genom de länkade armarna och benen. Deltagarnas uppgift: stå upp utan att bryta den elektriska kretsen. Kombinera nu två par med varandra för att skapa en elektrisk krets som består av fyra personer. Uppgiften förblir densamma - att stå ihop utan att bryta kedjan. När detta steg har slutförts, kombinera grupperna igen för att bilda en elektrisk krets med 8 personer. I slutändan får du en elektrisk krets som bildas av alla deltagare som behöver stiga.
    Det finns två huvudsakliga förutsättningar för denna övning: 1) den elektriska strömmen måste strömma obehindrat i en sluten elektrisk krets som bildas av förreglade händer och fötter; 2) i varje etapp måste deltagarna samtidigt lyfta från marken.
    Ett tips till rådgivaren: glöm inte att stödja barnen, för det är väldigt svårt för dem!

    "Big Mac".
    Organisera en stor cirkel. Dela laget i par och be varje par att välja en kombination av två ord som traditionellt används tillsammans (till exempel säger en partner: "Stor", - den andra: "Poppy"; en: "Nut", - den andra : "Smör", etc. etc.). Förklara sedan att enligt spelreglerna måste du blunda och inte öppna dem förrän slutet av evenemanget, och dessutom kan du bara säga ditt valda ord. Nu blandar ledaren laget så att partnerna är långt ifrån varandra. Partner med slutna ögon, skriker sitt ord, hittar varandra. När paret har återförenats, ta dem ur vägen för dem som fortfarande har ögonen stängda. När uppgiften är klar informerar varje par alla deltagare om sin egen ordkombination.
    För denna övning spelar lekplatsen, som måste vara stor, en mycket viktig roll.

    "Sittande cirkel".
    Teamet bildar en tät cirkel (axlarna vidrör). Be sedan barnen att vända 90 grader åt höger. Uppgift: Du måste långsamt sitta på knäna mot varandra och röra vid axeln på personen bakom med handen.
    Avsluta denna övning med en hög ton, skratta och klappa till alla.

    "Armhävningar".
    Dela in i grupper om 4. Din uppgift är att trycka upp från marken så att bara dina händer vilar mot den och håller ut i minst 5 sekunder.
    * Tips för rådgivare: det kommer att vara bekvämast att utföra armhävningar om gruppen ligger på marken med framsidan nedåt så att en fyrkant bildas, vars sidor bildas av kropparna (benen på en ligger på baksidan av grannen).
    Rådgivaren behöver fråga barnen om de har ryggproblem? I denna övning kan dessa barn rekryteras till domare.

    "Alla ombord."
    Utrustning: valfritt område (bänk, stol, bar).
    Deltagarnas uppgift: att passa hela teamet på en medelstor sajt. Du måste ta bort båda fötterna från marken och hålla i minst fem sekunder. Andra etappen: du måste göra detsamma på ett mindre område.

    "Logga".
    Utrustning: någon stock (träd som ligger på marken, gymnastikbalk, etc.).
    Teamet ställer upp på en balk. Från och med den första personen färdas laget till motsatta änden av stocken. Resultatet ska vara samma rad, i samma ordning.
    * Ett tips till rådgivaren: det är bättre att ordna laget, alternerande pojkar och flickor.

    "Troll".
    Utrustning: troll - en liten bräda, block eller annat hjälpmedel.
    Utse två parallella linjer belägen på ett avstånd av minst tre meter från varandra. Lagets uppgift är att korsa från en linje till en annan, utan att röra marken, med hjälp av troll.

    "Blindens promenad".
    Låt varje deltagare täcka ögonen med en ögonbindel. När alla ögon är stängda, berätta för barnen att vi ska ut på en resa över det orörda landet som våra ögon inte kan röra. Be om att lägga din högra hand på axeln framför dig. Börja långsamt din resa längs din valda rutt, inklusive klätterstubbar, kullar, krypning under låga överhängande träd och grenar, klämning mellan träd, etc. Avsluta på en trång (men säker!) Plats.
    * Ett tips till rådgivaren: denna övning bör utföras i fullständig tystnad. Ett tecken bör väljas för att indikera faran (skakningar, klapp på axeln, etc.).

    "Webb".
    Utrustning: förvävd spindelväv från rep. Antalet celler måste motsvara antalet deltagare. Uppgiften är att få hela teamet över nätet från ena sidan till den andra, utan att beröra någon del av det. Om du rör vid webben går hela laget tillbaka och startar övningen igen. Om någon av er gick över till andra sidan, kan han inte återvända, kringgå webben och hjälpa laget. Varje kortplats kan bara användas en gång.

    "Korsning".
    Utrustning: rep, hink med vatten. En "pendel" förbereds i förväg (repet är fäst vid stödet).
    Utmaningen är att få hela laget över den angivna linjen utan att röra marken. Dessutom måste varje gruppmedlem bära en behållare med vatten utan att spilla en enda droppe.
    Försäkring krävs!

    "Elektriskt stängsel".
    Utrustning: rep, stolpe (bräda, pinne, etc.).
    Utmaningen är att få hela teamet över en tänkt elektrisk vägg utan att röra en enda synlig eller imaginär del av den. Om någon rör vid väggen går hela laget tillbaka och startar övningen igen.
    * Tips till kurator: stången kan användas av både hela laget och den sista deltagaren.

    "Tillit är en foul."
    Bygg laget i två rader så att båda grupperna möter varandra. Be att ta av klockor, ringar, armband, sträck armarna framåt, böj dem vid armbågarna (90 graders vinkel). Händer växlar med varandra och bildar en "vagga" för fallande. Handflatorna är vända uppåt och är inte i något fall inlåsta antingen med varandra eller med händerna på en granne på sidan eller motsatt. Den belayer knäna är något böjda. Ledaren står i en rad på den plats där den fallande personens största vikt kommer att behöva och, oavsett vad som händer, inte ta bort händerna under deltagarens fall. Sätt starka killar med dig. När raden fortskrider kan du ändra ordningen på raden för att ge varje deltagare ett ögonblick av fångst, men behålla de starkaste i mitten.
    Om du har ett stort starkt lag kan du vara höstens ledare (out of line), men om du känner att laget behöver dig för fallets säkerhet, be killarna själva välja ledaren (Maestro).
    Förbered Maestro så att han kan kontrollera händelsen.
    ... Bålen och benen ska vara helt raka, som ett snöre;
    ... Händer - korsade över bröstet och länkade i ett lås;
    ... Huvudet lutar något bakåt;
    ... Be dem ta av glasögonen och ta föremål ur fickorna.
    Ord som måste sägas före hösten:
    1) FALLARE: "Är belayers redo?"
    2) FÖRSÄKRARE: "Försäkringsbolag är redo"
    3) MAESTRO: "Fall".
    Efter landning, skaka din vän i dina armar - visa kärlek.

    Hälsningar

    Spelarna står i en cirkel och kastar bollen till varandra i slumpmässig ordning. Kastet måste åtföljas av en komplimang till den som bollen kastas till.

    Ju större boll, desto bättre - det får människor att öppna sig.

    Trollkarlar.

    Spelarna står i en cirkel med slutna ögon, varefter presentatören, vidrör axeln, utser två eller tre av dem till trollkarlar. Sedan öppnar alla sina ögon och börjar göra en kaotisk rörelse och skakar hand. Var och en av trollkarlen kan (men är inte skyldig!), När han skakar hand, förtrolla spelaren, som han skakar hand, omärkligt att skrapa hans handflata. Den förtrollade, efter att ha gjort ytterligare två handskakningar med någon, går till hörnet för de förtrollade (lämnar spelet). De icke-trollkarlarnas uppgift, att titta på varandra, är att avslöja alla trollkarlarna, deras uppgift är i sin tur att förtrolla alla.

    Aram-shim-shim

    Spelarna står i en cirkel, alternerande efter kön (det vill säga pojke-flicka-pojke-flicka, och så vidare), med en förare i centrum. Spelarna klappar rytmiskt i händerna och säger i refräng följande ord: ”Aram-shim-shim, aram-shim-shim, Arameya-Zufiya, visa mig! Och igen! Och två! Och tre! ”, Vid den här tiden roterar föraren, blundar och riktar händerna framåt, när texten slutar stannar han och öppnar ögonen. Representanten för det motsatta könet närmast i rotationsriktningen till den plats som visas för honom går också till mitten, där de står rygg mot rygg. Sedan klappar alla andra i händerna igen och säger i refräng: ”Och igen! Och två! Och tre! ". På räkningen av tre vänder de i mitten huvudet åt sidorna. Om de tittade åt olika håll, kysser föraren (vanligtvis på kinden), den som kom ut, om i en - de skakar hand. Efter det står föraren i en cirkel, och den som kommer ut blir föraren.

    Det finns också en version av spelet, där orden "Aram-shim-shim, ..." för representanter för det starkare könet ersätts med "Bredare, bredare, bredare cirkel!" Han har sju hundra flickvänner! Detta, detta, detta, detta och den älskade är den här! ”, Även om det i allmänhet inte spelar någon roll.

    När man spelar i en yngre ålder är det vettigt att ersätta kyssar med läskiga ansikten, vilka två i mitten vrider sig mot varandra, och i en äldre ålder kan du kyssa på läpparna.

    Vem är med så mycket

    Två kommandon:
    1. på 1 min. Visa ordspråket. Dess lag gissar.
    2. Rita på ämnet. (Dryck). Dess lag gissar.
    3. Skriv en berättelse med ett rep. Varje kommando ges 2 nyckelord. En av dem borde vara den sista.
    4. Ämne: "...". Gissa så många ord som möjligt (på 1 min.) Som en spelare från hans lag har sagt tidigare

    Sök efter papper på scenen

    Papper klipps i förväg. Sedan gömmer de sig på golvet i byggnaden: i resväskan, i korridoren, avdelningar, dusch, rum 5, på torktumlaren. Sedan delas barnen upp i två lag och letar efter dessa papper, var och en på sin egen sida. Laget som hittar fler papper vinner.

    Kom upp, berätta

    Uppdrag: Att iscensätta hjältarnas konversation:

    100 dollar och ett öre,
    guldörhängen och håliga strumpor,
    rostig nagel och häl,
    smutsig disk och toalettvål,
    gammal tidning och ett flygplan.

    Dela på grundval

    En person går ut genom dörren, medan gruppen är överens om vilken grund man ska dela och delar sig i två grupper (till exempel de som har snören och de som inte har det). Inloggningens uppgift är att gissa efter vilket kriterium gruppen är uppdelad i två delar.

    Räkna till tio

    ”Nu, vid startsignalen, blundar du, sätter ner näsan och försöker räkna från en till tio. Men tricket är att ni kommer att räkna tillsammans. Någon kommer att säga "en", en annan person kommer att säga "två", en tredje kommer att säga "tre" och så vidare ... Det finns dock en regel i spelet: bara en person måste uttala ett ord. Om två röster säger "fyra" börjar räkningen om. Försök förstå varandra utan ord. " lyckades gruppen göra det? Om så är fallet, hur? Om inte, varför inte? Vad var i vägen? Vem deltog aktivt, vem var tyst?

    Skulpturalt porträtt

    Några av deltagarna kallas (eller väljs av gruppen - detta är ännu mer intressant, eftersom det visar vems åsikt och vision, vars feedback gruppmedlemmarna först och främst vill få) att vara en ”skulptör” som kommer att föreviga gruppen i "monumental skulptur". Varje karaktär i den skulpturala gruppen bör ha sin egen roll, sin egen funktion. Gruppens skulptur borde på något sätt "förkroppsligas i sten", och kanske i något annat material, vilket kommer att bidra till att lyfta fram varje roll. ”Du är en skulptör. Så förkroppsligar det du ser, hur du känner. Vi kommer att vara ditt material - skulpturen kommer att bestå av oss. Sätt oss i olika poser, skulptera och "hugga" allt ur oss. Och sedan kommer du att berätta vad du ville säga med ditt verk. " Skulptören börjar arbeta. I detta fall kan ”skulpturerna” vara olika: allt beror på situationen i gruppen och hur deltagaren ser det. Till exempel kan ledaren placeras på en stol, vid hans fötter kan de bygga deltagarna som villkorslöst följer honom, som höjde ögonen mot honom, någon kan vara bakom stolen i den skulpturala gruppens periferi och med fingrarna fästa till deras ögon i form av kikare, etc. Därefter följer kommentar av "skulptören". Han talar om vad han hade i åtanke, ger den eller den där deltagaren rätt passning och väljer för honom vissa roller där de sågs. Flera sådana ”skulpturala porträtt” kan göras av olika deltagare.

    Putanka

    Alla går ihop, står i en cirkel och börjar bli förvirrade. När alla trasslade in sig och en stor ”röra” visade sig kan man tänka sig att hela gruppen blev till ett enormt odjur. Nu är det snabbt nödvändigt att avgöra var hans huvud är och var hans svans är. ("Vem blir huvudet? Och vem blir svansen?" - frågar programledaren). När djuret har hittat till höger och var till vänster måste det lära sig att röra sig i alla riktningar, inklusive tillbaka. Och sedan måste odjuret springa, och kanske till och med någon som fångats längs vägen, "äta".

    Pratar saker.

    Kan du tänka dig att saker säger? Har du någonsin haft en känsla av att föremålen runt dig verkar vilja berätta något för dig? Tänk att något objekt har lärt sig tala. Vad skulle han berätta om dig? Välj tre ämnen från listan och skriv allt som var och en kan berätta om dig. Skriv på tavlan namnen på följande föremål: Tandborste, buss, kappa; stövlar, garderob, hårborste; kulspetspenna, spegel, matbord; säng, TV, tallrik; cykel, radio, lärobok i ryska; tvål, skrivbord, lampa; fotboll, mjukdjur, husdjur. De ger cirka 20 minuter för killarna att rita tre teckningar som visar dessa föremål. Sedan måste barnet för varje ämnes räkning komponera en berättelse om sig själv och skriva ner den. Bryt dig nu i fyra och visa varandra dina teckningar och berättelser. Fråga andra vad de tycker om detta. Vilka ämnen valde du själv? Vad sa ämnena om dig som du gillade mest? Berättade ämnena om dina svagheter? Vems berättelser var de mest intressanta för dig? Vad skulle lärarens bord säga om dig?
    Olika variationer är möjliga.

    Bänkar

    Detta spel bör spelas av båda könen i lika stora antal. Representanter för ett kön, till exempel tjejer i hemlighet från representanterna för det andra "dela" dem mellan sig, det vill säga varje tjej tänker på en av de unga (bara en och de ska inte korsa varandra!) Sedan sitter båda grupperna på bänkarna mittemot varandra och turas om att försöka förstå vem som gjorde dem. Detta görs så här: en ung man närmar sig den tjej han ska vara och (inte för hårt!) Stöter foten framför henne, om han gissar rätt klappar flickan i händerna och de fortsätter båda " romantisk resa ", det vill säga lämna spelet. Annars stampar flickan foten som svar och den unga mannen, som återvänder till sin plats, väntar igen på sin tur. Detta fortsätter tills det bara finns ett par som ännu inte har träffats. Resten kommer med någon (helst rolig och snäll) uppgift för dem, som de, mitt i ett allmänt skratt, utför.

    Blinkande ljus

    Representanter för samma kön (till exempel tjejer) sitter i en cirkel på stolar som vetter inåt, en plats är ledig. Representanter för det motsatta könet, till exempel, står unga bakom stolarna, en i taget bakom en stol (inklusive en tom) och håller händerna i sömmarna. Den av deltagarna som står bakom en tom stol försöker locka någon från dem som sitter till hans stol genom att blinka till honom (i vårt exempel, henne). När en av dem som sitter försöker springa iväg till en tom stol, är uppgiften för den som står bakom honom att hindra honom från att göra detta, det vill säga att försiktigt fånga och inte släppa in honom.

    Ju gynnsammare miljö och mikroklimat i teamet är, desto högre indikatorer är dess effektivitet och framgång. Psykologisk komfort påverkar direkt hela arbetsprocessen och dess resultat. Av denna anledning är det en ledares och ledares direkta ansvar att etablera högkvalitativ interaktion mellan teammedlemmar. Teambuilding -spel kommer i detta fall att fungera som en av de mest effektiva metoderna. Den fjärde lektionen ägnas helt åt dem. Därefter kommer vi att presentera dig för uppsättningen enkla spel, men låt oss först säga några ord om de grundläggande målen med sådana händelser.

    Teambuilding mål

    Varje person kan kallas en individualitet, eftersom han har sin egen karaktär, åsikt och uppfattning av arbetsprocessen. För att arbetet ska argumentera och vara produktivt måste du kompetent bygga interaktionen mellan de ovanstående personliga egenskaperna hos människor. Baserat på detta är det viktigaste målet med teambuilding -spel att identifiera de mest värdefulla egenskaperna hos varje lagmedlem och implementera dem i arbetsmekanismen.

    Parallellt med detta utför övningar för bildandet av lagens enhet också flera relaterade funktioner:

    • Hjälp teammedlemmarna att hitta den mest bekväma positionen i teamet
    • Avslöja mellanmänskliga sympatier och upprätta informella förbindelser
    • Bygg upp lagarbete och kollektivt beslut uppgifter
    • Optimerar spelarnas känslomässiga och psykologiska kompatibilitet

    Alla träningar, övningar och teambuilding -spel kan hållas i olika format som representerar kreativa, affärsmässiga, intellektuella eller sporttävlingar. Det är också viktigt att de kan utföras både lokalt (dvs. på kontoret) och med att hela laget lämnar någonstans - till ett rekreationscenter, till ett sanatorium eller en sportklubb, till naturen etc.

    Teambuilding är en strukturerad process. Detta innebär att genomförandet av aktiviteter som syftar till teambuilding är föremål för en viss algoritm. Enkelt uttryckt, de bör utföras enligt följande (denna sekvens gäller för alla teambuilding -händelser):

    • Presentatören gör deltagarna bekanta med händelsens mål och syften
    • Moderator ger uttryck för gruppens normer för evenemanget (detta bör inkludera uppriktighet, respekt, önskan om förtroende och frigörelse, åsiktsfrihet, yttrande och val, icke-avslöjande av processens detaljer utanför teamet, etc.)
    • En övning, ett spel eller en uppsättning aktiviteter genomförs
    • Resultaten diskuteras kollektivt och resultaten sammanfattas (deltagarna delar känslor, intryck och åsikter, röstförslag och önskemål)

    Låt oss förtydliga direkt: om du bestämmer dig för att genomföra en eller två övningar för ditt team, kan kontoret där du arbetar mycket väl vara lämpligt för detta. Men om du har en uppgift att genomföra en storskalig utbildning med många spel, är det bäst att gå ut ur stan eller hyra ett stort auditorium eller konferensrum. Spelen och övningarna i sig är lämpliga för både stora och små lag, men som vi beskriver varje match kommer vi att ge små förklaringar om det behövs. För enkelhets skull har vi också delat in spelen i de som är mer lämpade att hålla på kontoret och på vägen.

    Kontorsspel för teambuilding och teambuilding

    Göra sig av med stress

    Spelet, som namnet antyder, är riktat mot intensiva belastningar. Handledaren ger deltagarna i uppgift att räkna i prioritetsordning, men utan överenskommelse. Observera att om två personer ringer ett nummer samtidigt börjar spelet om. Det är förbjudet att prata, men du kan använda gester och ansiktsuttryck. För att komplicera spelet kan du ge uppgiften att hålla poäng med slutna ögon. Kärnan i spelet är att lagmedlemmar förutser varandras handlingar, uppmärksammar icke-verbala signaler och upprättar en känslomässig koppling till varandra.

    Sjung en sång

    Handledaren instruerar deltagarna att stå nära varandra. Sedan väljer han tillsammans med laget en låt, vars ord alla känner till. Efter det turas spelarna om med eller moturs för att säga låtens ord i rätt ordning. Om låten blir förvirrad eller någon har fel bör spelet startas om. Uppgiften är att sluta sjunga låten till slutet.

    Lär känna närmare

    Ledaren instruerar deltagarna att stå på rad i höjd. Sedan ger han kommandot att tyst bygga om i den etablerade sekvensen. Uppgiften kan ordnas i alfabetisk ordning (efter första bokstaven i förnamnet eller efternamnet), efter födelsedag eller månad, efter ålder eller hårfärg (från ljus till mörkt eller vice versa). Detta teambuilding-spel gör det möjligt för gruppmedlemmar att lära känna varandra bättre, förbättrar icke-verbal kommunikation och förståelse utan ord.

    Vi skapar tillsammans

    Ett bra exempel på ett teambuilding -spel. Presentatören förbereder attributen för spelet i förväg och oberoende: Whatman -papper, klistermärken, applikationer, bilder, fotografier, tyg, markörer, färger - allt med vilket du kan skapa ett färgstarkt och vackert collage eller en bild. Sedan samlas alla deltagare runt ett stort bord, och presentatören ger uppgiften att skapa en bild eller collage om ett specifikt ämne, till exempel "Vårt team", "Arbetsliv", "Svårt att lära" eller "Det bästa teamet ". Sådan gemensam kreativitet bidrar till sammankomst, avslöjande och implementering av förmågor, demonstration av talanger, kunskap och färdigheter. Utöver detta kommunicerar och interagerar spelare ständigt med varandra, lyssnar, uttrycker sina idéer och hittar kompromisslösningar.

    Förbereda presenter

    Laget är indelat i par. I ett par tar en partner en hand av den andra partnern med en hand, så att var och en har en fri hand. Värden, som har förberett lådor i olika storlekar, omslagspapper och band i förväg, instruerar spelarna att starta spelet. Slutsatsen är att varje par ska slå in presenten: stäng lådan, linda den i papper, bind den med ett band. Paret som klarar uppgiften snabbast vinner. Denna övning utvecklar perfekt förmågan att förstå varandra utan ord, att fånga och läsa icke-verbala gester, för att uppnå ett mål tillsammans.

    Ritning på kontoret

    En underbar övning för teambuilding, som kan utföras av alla: de som kan rita och de som inte kan. Vi har redan övervägt en av dess sorter ("Skapa tillsammans"). Ett stort lag kan delas in i undergrupper för att upprätthålla en tävlingsanda (men det är inte nödvändigt). Deltagarna förbereder själva verktygen för arbetet (färger, pennor, tuschpennor, Whatman-papper eller till och med staffler etc.) och börjar skapa sina egna konstverk tillsammans. Du kan göra roliga teckningar, måla seriösa bilder eller återge kända dukar. Programledaren kan också arrangera tävlingar för flera lag och, enligt resultaten, dela ut 1: a, 2: a och 3: e platsen och presentera motsvarande priser.

    Rita blint

    En annan typ av teambuilding -spel där du behöver dra. Den kan användas både som en komisk engångshändelse och som en del av ett stort träningspass. Även om övningen i större utsträckning är lämplig för kontorsarbete. Presentatören förbereder ett stort ark Whatman-papper, tusch eller tusch i förväg. Laget är indelat i par. Assistenter ögonbindel spelare. Presentatören ger uppgiften att rita ett objekt (från ett enkelt, till exempel en kvadrat, till ett komplext, till exempel ett djur). Deltagarna tar ett verktyg tillsammans med sina händer (du kan också rita i tur och ordning, så att var och en fortsätter bilden av den andra) och börjar rita det givna objektet. Detta roliga och avslappnade spel är utmärkt för att träna förståelse utan ord och föra människor närmare varandra.

    Vi gör allt synkront

    Mycket enkelt men underhållande spel att förena laget. Under spelet kan alla stanna kvar på sina jobb. Programledaren instruerar spelarna att turas om att utföra en åtgärd, till exempel sitta ner, sträcka ut armarna, vända huvudet, höja ett ben, ta ett handtag etc. Restens uppgift är att utföra samma handling synkront med den första spelaren. Synkronicitet här är en indikator på hur mycket människor i ett team känner varandra, hur de förstår varandra utan ord. Samtidigt stiger allas humör, för ibland ser en gruppkörning av en handling väldigt komisk ut, och det finns många uppfinnare i lag.

    Vi får priset

    Ett utmärkt lagspel i form av en serietävling. Handledaren instruerar deltagarna att stå runt ett bord med ett pris i mitten. Spelare tar tag i varandras tumme, som fungerar som en joystick, och stänger omedelbart ögonen. Men den sista spelaren i kedjan lämnar ögonen öppna. Det är han som, som kontrollerar rörelsen i sin grannes finger, måste överföra impulsen till den första i kedjan. Den första i kedjan, utan att öppna ögonen och förstå vad rörelse behöver göras, borde få ett pris. Programledaren fungerar som en oberoende domare. Den presenterade övningen stimulerar spelarnas önskan att nå ett gemensamt mål och lära sig att förstå varandra.

    Klappa ihop

    Enkelt och roligt spel teambuilding. Presentatören ger deltagarna i uppgift att ordna sig i en cirkel och tilldelar spelaren som spelet börjar med. Vid signalen ska alla turas om att klappa händerna så snabbt som möjligt. Inget komplicerat, men det här spelet är bra på att utveckla känslighet, förståelse för icke-verbala ledtrådar och laganda.

    Teambuilding och teambuilding-spel på plats

    Skapa en form

    Handledaren ger deltagarna i uppgift att sitta i en cirkel. Avståndet måste vara tillräckligt för fri rörlighet (av denna anledning detta spel lämplig för stora lag). Vid signalen från ledaren väljer deltagaren, utan att säga något, en av sina kollegor och tar exakt 15 steg mot honom. Efter det, igen utan att säga något, förklarar han för sin partner vilken figur han vill skildra (kvadrat, cirkel, hus, halvmåne, etc.). Sedan skapar de denna form tillsammans. En sådan övning för teambuilding tränar perfekt förmågan att arbeta i par, att förstå den andra utan ord, att använda. Det här spelet hjälper också chefer att identifiera ledare och följare, aktiva och passiva spelare.

    Överföring av objektet

    Ytterligare ett spel där teambuilding är huvudmålet. Spelare måste sitta i en cirkel. Sedan närmar sig presentatören den första deltagaren och ger honom ett imaginärt föremål med en gest, och anger också riktningen för dess överföring. Allt kan fungera som ett objekt, till exempel en apa.

    Den första spelaren överför apan till den andra osv. runda. Vid ett tillfälle säger programledaren ”Stopp!” Och frågar vem som har apan. Först verkar allt enkelt, men sedan blir spelet mer komplicerat, eftersom den består av minst tre omgångar.

    I slutet av den första omgången ser handledaren till att alla förstår reglerna och börjar den andra omgången. Två imaginära föremål dyker upp här: en apa och en papegoja skjuts upp i en cirkel. De lanseras från olika deltagare och rör sig i olika riktningar. Sedan går allt enligt samma scenario: ”Sluta! Vem har en apa och en papegoja? " Medlemmarna börjar nu bli förvirrade. Därefter kommer tredje omgången. Värden skjuter upp tre föremål - en apa, en papegoja och en kokosnöt - igen i olika riktningar och från olika spelare.

    Det mest intressanta ögonblicket kommer när föremålen överförs till en spelare, och han måste förstå vad som finns i hans händer och vem som behöver överföra vad. Efter ännu ett "Stopp!" i de flesta fall förstår ingen vem som har vad.

    Detta spel förbättrar interaktionen mellan människor och kvaliteten på deras kommunikation. Alla skrattar och skrattar - stämningen stiger och spänningen lindras. Mellan varven kan du diskutera hur du bäst överför objekt utan att förvirra dem eller tappa ordning. Bland annat kan övningen identifiera ledarna i gruppen och fastställa deras förmåga.

    Vi erövrar berget

    Bra bortalagsspel. Läraren bör förbereda en lång bänk (flera små bänkar eller en stor stock) och instruera spelarna att ställa upp på den och krama varandra hårt (i princip kan en liknande övning utföras mot en vägg). Detta följs av två handlingsalternativ: i det första beräknas deltagarna i ordning och ledaren indikerar en ny sekvens av nummer där alla ska ställa upp. Det andra alternativet - spelarna, från och med det första, rör sig längs "rocken" för att stå upp igen i samma ordning. Deltagarnas uppgift är att inte kliva på golvet, att inte ramla av en "klippa", inte att prata. Om någon faller ner eller talar, elimineras de antingen eller så börjar spelet om.

    Vi spelar "huvudboll"

    Detta är en sportövning som bäst integreras i någon form av träning på plats. Utvecklar förmågan att arbeta i par. Programledaren ger par spelare uppgiften att ligga på magen mittemot varandra och lägger sedan bollen mellan deras huvuden. Spelare måste stå upp och hålla bollen med huvudet och inte tappa den. Om bollen faller innan tävlande är uppe försöker paret igen. Paret som reste sig först vinner.

    Knyt en knut

    Enkelt och beroendeframkallande spel vars huvudsak är att deltagarna måste knyta en knut med endast ett vanligt rep (eller rep), utan att släppa taget om det. Ganska komisk övning som lyfter stämningen, befriar människor och för dem närmare varandra. Om laget är stort kan det delas upp i två eller flera mindre lag. För en förändring kan det ena laget knyta en knut och det andra lossa den.

    Spelar Silver Cobra

    Detta underbara teambuilding -spel är mer som en jakt. Med tanke på att det kräver mycket utrymme är det bättre att utföra det i naturen eller i ett stort rum. Spelet är baserat på den gamla brasilianska legenden om silverkobran. I legenden beskrivs hon som ett vapen, men i verkligheten är en kobra en grupp människor - starka och mäktiga, medan en person är maktlös och svag.

    Minst 25-30 minuter bör ägnas åt spelet, och från 10 till 15 personer kan delta i det. Presentatören instruerar deltagarna att stå i en cirkel och lägga händerna på grannens axlar som står framför - den resulterande figuren är själva kobran. Deltagarna blundar och känner ryggen på sina närmaste grannar med händerna och försöker komma ihåg deras känslor.

    Sedan, på kommando, sprider sig alla runt i rummet eller rensar och går med ögonen stängda i en minut. Det är lämpligt att alla håller händerna raka framför dem för att undvika oavsiktliga kollisioner med varandra. Därefter ger presentatören en signal genom vilken deltagarna åter står i en cirkel. Uppgiften är att återkalla känslorna på baksidan av personen som stod framför i början och bygga samma sekvens. Detta bra spel hjälper dig att slappna av, skratta och ladda batterierna, lära känna dina kollegor bättre, förändra miljön, lära dig att komma ur svåra situationer och lita på dina känslor. Och, naturligtvis, gör hon laget mer vänligt och mer integrerat.

    Vi ordnar fotomaraton

    Meningen med detta teambuilding -spel är följande: laget är indelat i små undergrupper (från 2 till 5 personer) och handledaren delar ut till var och en av dem listor över platser eller saker som behöver fotograferas. Så uppgiften kan vara att fånga inredningen i ett kafé eller teater, ett monument, en duva eller en hund, en specifik gata eller bro, en byggnad eller till och med en person - allt kan användas. För att komplicera uppgiften kan du ge uppgiften att fotografera flera objekt samtidigt. Ta till exempel ett foto med en skylt med företagets namn, en ballong, en katt och en chokladkaka. Sådana uppgifter hjälper människor att arbeta tillsammans, lära sig, lära känna varandra bättre och öppna sig. Dessutom kommer trevliga känslor och nyfikna fotografier att finnas kvar som ett minne.

    Letar efter skatter

    Detta teambuilding -spel kan utföras både självständigt och genom att tillgripa tjänster från specialiserade institutioner. I det första fallet döljer presentatören flera uppgifter någonstans i staden i förväg och ger tips till deltagarna i förväg. De letar i sin tur efter dessa platser och utför de tilldelade uppgifterna. I det andra fallet måste du kontakta uppdragsrummet, som du kan hitta mycket idag. Du kan inledningsvis diskutera ämnet med spelarna, eller så kan du göra en överraskning. Uppdragsrum erbjuder emellertid inte bara att leta efter skatter, utan också att övervinna alla slags hinder, lösa läskiga pussel, komma ut ur ett slutet utrymme etc. Naturligtvis, för att slutföra uppdraget måste du få ett pris utan att misslyckas. Effekten av att slutföra uppdrag är bortom beröm: utvecklingen av intuition, deduktion och, upprättandet av förtroendefulla relationer och bildandet av en gemenskap i teamet, avslöjandet av kreativ potential och manifestationen av individuella färdigheter och förmågor.

    Vi leker djur

    För att spela detta teambuilding -spel måste du förbereda dig i förväg - gör många kort med namnen på familjemedlemmar till olika djur. Till exempel "Pappa elefant", "Mamma elefant", "Dotter elefant", "Son elefant", "Mormor elefant", "Farfar elefant", etc. ”Faunaens” mångfald beror också på antalet personer i teamet. I allmänhet, ju fler spelare och djurarter, desto bättre. Ledaren delar in laget i flera små grupper om 5-6 personer, delar ut kort till alla och deltagarna lär känna dem. Efter signalen från ledaren sprids spelarna över territoriet. Alla borde hitta sin familj genom att låta lämpliga för sina "egna" djur. Så snart alla familjer samlas ger presentatören en signal och spelarna sitter på stolar eller stubbar, men sitter på varandra efter anciennitet: morfar-mormor-pappa-mamma-son-dotter, etc. Vinnaren är det lag som klarade uppgiften rätt snabbast. Denna övning är ett bra träningspass för lagarbete och en möjlighet att lära känna varandra bättre.

    Att bygga en figur

    Läraren instruerar deltagarna att stå i en cirkel, blunda och bilda en specifik figur, till exempel en rektangel, triangel eller rombe. Nästan alltid i gång med det här spelet med teambuilding och tjafs, men när uppgiften är klar bestäms en ledare som kommer att ordna människor i rätt ordning. När figuren är klar diskuterar deltagarna om figuren är platt eller inte (ögonen fortfarande stängda). Du kan bara öppna dina ögon när alla bestämmer att figuren är jämn. Övningen kan göras svårare genom att sätta en tidsgräns i förväg för uppgiften. Det är bäst att spela detta spel i ett stort rum eller utomhus.

    Bygga förtroende

    Teamet är indelat i flera grupper om 5-6 personer (om laget är litet behöver du inte dela upp dig). Varje spelare vänder sig i sin tur bort från de andra och faller tillbaka för att de ska fånga honom. Att fånga en spelare är ett måste. De som fångar ska korsa armarna, hålla varandras handleder, och de som faller ska korsa armarna över bröstet. Spelet kan göras svårare om en person faller från en höjd, till exempel från en stol, hampa eller fönsterbrädan. Men det rekommenderas fortfarande att spela detta spel borta för att undvika skador. Som ett resultat av övningen kommer kollegor att lita på varandra mer. I slutet av spelet kan du diskutera alla deltagares beteende tillsammans.

    De spel vi har granskat är tillräckligt för att diversifiera lagets liv, förena laget och öka effektiviteten i sitt arbete. Men förutom dem kan du använda flera ovanliga sätt.

    Ovanliga sätt att samarbeta

    Baserat på beskrivningarna kommer du själv att kunna avgöra hur och var det är bäst att utföra dessa aktiviteter. Vi erbjuder dig fem ovanliga sätt att bygga ett lag, men om du vill kan du hitta eller hitta på mycket mer själv.

    Produktstudie

    Underbart spel inte bara för att förena laget, utan också för att öka professionalismen. Lämplig för organisationer som är involverade i implementeringen av en produkt. Slutsatsen är att varje teammedlem i alla detaljer och detaljer undersöker produkten som säljs vid den angivna tiden. På den angivna dagen hålls ett stort möte, där alla deltagare i tur och ordning talar om vad de har lärt sig och beskriver alla fördelar och egenskaper hos produkten eller tjänsten. Tillsammans med att bygga laganda är detta bara en övning. I slutet av spelet kan alla dela med sig av sina intryck, fördelar och nackdelar med sina kollegors prestationer.

    Ångbastu

    Denna teambuilding -teknik har vunnit enorm popularitet i Japan. Det består i att hela teamet (både ledning och vanliga anställda) går på badet tillsammans. Män går med män, kvinnor - med kvinnor, men om du till exempel går till bastun och tar med dig badtillbehör kan du gå alla tillsammans. Denna "övning" fördjupar teamet i en avkopplande atmosfär, främjar trevlig och lättsam vänlig kommunikation, bildar förtroendefulla relationer och för teammedlemmarna närmare varandra.

    Zombie -apokalypsen

    Det presenterade teambuilding -spelet är mycket populärt idag i företagskulturen hos amerikanska företag. Det är ganska dyrt när det gäller finansiering, men det är värt det. I grund och botten är spelet en blandning av quest, paintball och karneval. Arrangörerna hyr ett övergivet hus eller annan byggnad, förhandla med professionella aktörer som kommer att spela rollerna som zombies. De anställda får paintballutrustning och vapen. Teamets uppgift är att komma ut ur byggnaden levande, besegra (överlista eller "döda") zombies och komma mänskligheten till hjälp. Förresten, liknande utbildningar för rally är också relevanta för den amerikanska militären. de tränar inte bara överlevnadskunskaper, utan hjälper också till att identifiera ledare och utomstående, förena laget och bilda en målgrupp.

    Vinframställning

    Denna typ av teambuilding -utbildning fördjupar människor i en informell miljö och gör att de kan lära känna varandra bättre. Övningen kräver att hitta en uthyrd vingård och anlita en konsult. Om några timmar har teammedlemmarna tid att arbeta tillsammans för att lära sig egenskaperna och metoderna för att göra vin, krossa druvor och komma på ett namn för sin egen drink. Några månader senare (när vinet är klart) levererar ägarna till vingården vinet som laget gjort till kontoret. Som ett resultat njuter deltagarna av frukterna av lagarbete, delar känslor och intryck av drycken, blir mer vänliga och enade.

    Ett mörkt rum

    Som ledare och ledare bör du observera och studera alla gruppmedlemmar när du genomför teambuilding -övningar, spel och träning. Resultaten kan diskuteras med deltagarna. Så du kan diskutera hur stämningen i teamet är, hur vänliga människor är med varandra, hur produktivt uppgifter löses och mål uppnås. Baserat på resultaten kan du identifiera teamproblem och skissera en handlingsplan för att korrigera och eliminera dem.

    Systematiskt och regelbundet hållande av sådana evenemang tillåter:

    • Öka produktiviteten för interpersonell och professionell kommunikation
    • Öka effektiviteten hos enskilda teammedlemmar och teamet som helhet
    • Utveckla lagarbete
    • Optimera teamrelationer
    • Utveckla färdigheter för att hitta lösningar på svåra och icke-standardiserade problem

    De spel och övningar vi har övervägt tömmer inte på alla olika metoder för teambuilding. Idag finns det ett stort antal tematiska platser och litteratur dedikerad till teambuilding, där du kan hitta mer än ett dussin intressanta uppgifter... Med målet att bilda ett effektivt och vänligt team och använda ett kreativt tillvägagångssätt för detta kan du nå verkligt oöverträffade höjder och skapa ett team som kommer att kunna flytta alla berg.

    Och, fortsätter samtalet om metoderna för teambuilding, vi vill berätta om en sak som är mycket populär idag. Det kallas "repkurs". Vi började inte beskriva det i den här lektionen, eftersom den har många egna finesser och särdrag. Vi kommer att prata i detalj om denna kurs, dess nyanser och komponenter (spel, uppgifter och övningar) i nästa lektion.

    Vill du testa dina kunskaper?

    Om du vill testa dina teoretiska kunskaper om kursens ämne och förstå hur det passar dig kan du ta vårt test. I varje fråga kan endast 1 alternativ vara korrekt. När du har valt ett av alternativen fortsätter systemet automatiskt till nästa fråga.

    Stå i en cirkel.

    ”Först kommer du att samlas i ett trångt gäng runt mig. När jag säger "start", blundar du och börjar röra sig slumpmässigt åt alla håll i klassrummet och försöker att inte trampa på någon. Detta får dig att nynna som bin som samlar honung. Efter ett tag klappar jag i händerna två gånger. Utan att öppna ögonen och utan att röra någon med dina händer kommer du att försöka ställa upp i en cirkel. Detta bör ske i fullständig tystnad, annars kommer du inte att kunna känna varandra och bygga en cirkel. Cirkeln ska vara utan hörn, rätt form. När alla deltagare i spelet har tagit plats och slutat klappar jag i händerna tre gånger. Du kommer att öppna dina ögon och se vilken form du har lyckats skapa. "

    På kommando av värden börjar spelet, som inte varar mer än 5 minuter. När deltagarna ställer upp i en "cirkel" och öppnar ögonen spårar presentatören den resulterande figuren med en sträng och ber en av deltagarna att rita figuren som har visat sig på tavlan.

    Moderator förklarar spelets innebörd: ”Det erhållna resultatet - den ritade figuren - beror direkt på sammanhållningen och relationerna i gruppen. De grupper av människor som känner fullständigt förtroende för varandra och vet hur de ska agera tillsammans kan snabbt nog ställa upp i rätt cirkel. Om cirkeln visade sig vara väldigt ojämn eller inte fungerade alls betyder det att medlemmarna i en sådan grupp inte är säkra på sig själva och på varandra, och under svåra förhållanden kommer de inte att kunna agera effektivt.

    Nu när du vet innebörden av spelet, låt oss spela det igen, låt oss spela det igen. Kom ihåg att du har ett gemensamt mål. Genom att agera tillsammans kommer du att uppnå det. Spelreglerna förblir desamma. "

    Sammanfattningsvis rekommenderar värden: ”Du kan spela det här spelet själv efter ett tag. Jämför dina känslor och de resulterande siffrorna. Kan du komma ihåg livssituationer som liknar den här? Vilka slutsatser drog du när du slutförde den här uppgiften? "

    Fingrar.

    Deltagarna uppmanas att placera sig i rummet som de vill. De kan sitta långt ifrån varandra eller stänga, med ryggen eller mot varandra. När alla är på sina platser ger läraren kommandot att killarna ska frysa. Från det ögonblicket har de ingen rätt att ändra den accepterade positionen förrän i slutet av spelet.

    Deltagarnas uppgift, inom 15 minuter, utan överenskommelse, är att kasta ut samma antal fingrar på händerna. På räkningen av tre räcker varje deltagare upp en hand så att det kan ses hur många fingrar som kastas ut på den.

    Övningen anses vara avslutad om alla för en kastade ut samma antal fingrar. Deltagarna kan inte prata, nynna, gest, i ett ord, de kan inte överföra information till varandra på något sätt. Men i tighta grupper kan konsensus nås inom några minuter.

    Stolar.

    Det här spelet liknar det föregående.

    Före starten kommer presentatören med en serie stolmanipulationer. Stå till exempel upp, gå runt en stol, stanna vid ryggen, luta stolen mot dig, stampa (slå) och återgå till sin ursprungliga position.

    Programledaren visar sakta gruppen alla dessa rörelser och tillkännager uppgiften: ”Din uppgift är att absolut synkront upprepa en serie av dessa rörelser tillsammans. Du har 10 minuter för diskussion, de återstående 10 minuterna kan du slutföra uppgiften, men utan att säga ett enda ord. "

    Precis som i det tidigare uppdraget är uppgiftens hastighet och kvalitet ett mått på gruppsammanhållning.

    Utrymmehastighet.

    Material: bollar, bollar eller liknande föremål ungefär i antal personer

    1. Gruppen står i en cirkel.
    2. Värd: "Nu ska jag kasta bollen till den första personen, han kommer att kasta den till nästa, den tredje och så vidare, tills bollen går förbi alla och återvänder till mig. Din uppgift är att komma ihåg från vem du fick bollen från och till vem du kastade den. "
    3. "Låt oss försöka."
    4. Försök igen, kasta upp resten av bollarna oväntat.
    5. Efter nästa omgång, fråga gruppen om hur lång tid de kommer att kunna göra samma operation med en boll. "Vem tänker på mindre än (60, 30, 20, 10, 5 sekunder)?"
    6. Din uppgift är att få denna boll att gå runt cirkeln i samma ordning på minsta möjliga tid.

    Med hög gruppsammanhållning kommer bollen att flyga runt alla på rekordtid.

    Pionjärer

    Material: ballonger, tråd, färgade markörer

    1. Deltagarna uppmanas att öppna "New Planet" - för att blåsa upp så många ballonger som möjligt på 2 minuter. Det bästa resultatet för den som blåste upp mest ballonger - skapade planeterna.
    2. Deltagarna uppmanas att "fylla" dessa planeter - dra snabbt små människor på bollarna.

    Stiga upp.

    Programledaren ringer vilket nummer som helst. Utan att komma överens borde ett sådant antal människor resa sig från sina platser som programledaren namngav.

    Gruppskulptur.

    Varje deltagare är både en skulptör och en lera. Den finner sin plats i enlighet med kompositionens allmänna atmosfär och innehåll. Allt arbete sker i total tystnad. Den första deltagaren (detta kan vara vem som helst eller en person som är utsedd som ledare) går till mitten av rummet och tar någon form av pose. Sedan bifogas den andra till den, den tredje bifogas den sammansättning som är gemensam för de två första deltagarna. Genom att utföra denna övning måste du: 1) agera i ett ganska snabbt tempo, 2) se till att de resulterande kompositionerna inte är en meningslös mosaik av figurer isolerade från varandra. Alternativ: en "frusen" skulptur kan "komma till liv".

    Överensstämd åtgärd

    Relations- och interaktionsförmåga är vältränade med parade fysiska aktivitetsövningar. Deltagarna uppmanas att utföra skisser: - sågning av ved; - rodd; - trådspolning; - dragkamp etc.

    Till en början verkar dessa övningar ganska enkla. Men när de utför dem måste deltagarna komma ihåg samordningen av åtgärder och det är lämpligt att fördela stress. Du kan bjuda in andra deltagare att delta i övningen (dragkamp, ​​hopphopp, spela en tänkt boll, etc.). En av de föreslagna övningarna är "Tightrope Walker". "Bandet rullator" simulerar en repgång. Han går längs en rak (imaginär) linje längs golvet, men "som om" längs ett band: glider och balanserar, söker balans. Partnern blåser på honom från sidan, som om han försöker "blåsa" reprullen från repet. Han blåser på avstånd från en utsträckt hand, men inte i ansiktet, men ungefär i bröstet. Målet med bandet rullator är att hålla fast trots hindret.

    Transformationer.

    Övningen kan utföras med hög lagkonsistens. Ledaren nämner ett fenomen som kommer att avgöra gruppens agerande. Till exempel säger programledaren: "Skog!" och hela gruppen ska omedelbart förvandlas till en skog utan att komma överens: någon blir ett träd, någon blir ett djur, någon ylar som vinden, etc. Eller så säger programledaren: ”Flygplats”, sedan blir någon ett flygplan, någon blir passagerare, någon blir en resväska. Du kan namnge naturfenomen eller abstrakta begrepp med hög intellektuell och grupputveckling av deltagarna.

    Som alla.

    Utan att komma överens måste du skriva på ett papper samma dag i veckan (maträtt, färg, etc.). Uppgiften är att inte sakna andra.

    Ett piple.

    En mycket samlande övning. En grupp deltagare är bundna för ögon och den andra gruppen står på två rader och bildar en "korridor". En av deltagarna, med ögonbindel, går längs den formade korridoren - de rör honom i händerna, rör vid olika delar av kroppen, så att personen passerar i händerna och händerna hälsar och säger adjö till deltagaren. Han står vid slutet av linjen, och andra deltagare passerar längs korridoren.

    Knytnäve, finger, handflata.

    Alla deltagare står i en cirkel. De uppmanas, utan att förhandla, om tre räknas att slänga ut en knytnäve, tummen upp eller handflatan. Hela gruppen måste kasta samma sak.

    Räknemaskin.

    ”Nu kommer vi att stå i en cirkel utan att vidröra varandra med axlar och armbågar. Vid signalen ”start” stänger vi alla ögonen, sänker huvudet och försöker räkna från en till exempelvis tio (om det finns 10 deltagare). Villkoret för spelet är följande: en person kan bara namnge ett nummer, men nästa bör inte vara hans granne.

    Brytare.

    Gruppmedlemmar står slumpmässigt i rummet. Programledaren säger: "En, två, tre!" På räkningen av tre måste alla deltagare hoppa och vända 90 grader åt båda hållen. Utmaningen är att alla ska vända sig åt samma håll. Uppgiften måste slutföras i tystnad, utan att komma överens med varandra.

    Telepati.

    Denna övning gör att laget kan testa sin förmåga att förstå varandra utan ord. En av deltagarna uppmanas att visa (inte verbalt) något begrepp, till exempel "ljus" eller "tystnad", etc., resten av laget, med sina gester, borde förstå vad som menades på 10 sekunder.

    Knölar.

    Be deltagarna att stå i en cirkel. Sedan sträcker alla ut sin högra hand framåt och tar någon annan deltagare (förutom grannen!) I handen. Sedan den vänstra - och samma sak. Så här bildas "knutar" som måste lösas upp. Men först, kontrollera om det finns några onda cirklar. Låt en deltagare skicka en signal (handslag), och alla som tar emot signalen vidarebefordrar den. Om den första deltagaren fick en signal tillbaka, är allt rätt - du kan spela. Denna övning tillåter deltagarna att vara i kroppskontakt och hjälper till att föra gruppen närmare och närmare varandra.

    Unison.

    Medlemmarna i gruppen står tillsammans i en cirkel, håller varandra i hand, börjar nynna en lapp med sina slutna munnar och rör sig gradvis mot mitten av cirkeln och närmar sig. De måste hitta den allmänna tonaliteten och en enda ton av deras ljud, det vill säga sjunga i samklang. En känsla av enhet uppstår när en gemensam kör organiseras och drar en ton.

    Om deltagarna är lite trötta kan följande övning erbjuda avkoppling. En minut ges för att tänka och bestämma vilken av de närvarande som behöver stöd. Och efter ett ögonblicks tvekan, på ledarens kommando, måste du rikta fingret mot den här personen och skrika: "Du!" Denna övning är mycket diagnostisk för att förstå gruppprocesser.

    Insamling av information

    Denna övning ger deltagarna möjlighet att uppleva värdet av grupparbete. Presentatören förbereder sådana frågor i förväg, vars svar bara en av de närvarande kan veta. Gruppens uppgift är att besvara alla frågor. Ett individuellt försök ges först och sedan ett gruppförsök. Om det inte är möjligt att välja sådana frågor i förväg kan du helt enkelt göra en lista med frågor eller uppgifter med sannolikhet att lösningen blir mer fullständig med alla krafter från alla medlemmar i gruppen.

    Het vägg.

    Du sätter barnen på ena sidan framför dem med ett rep på en metersnivå och nu behöver de alla komma över till andra sidan, men inte under repet, utan ovanpå. De kommer att bestämma vem som ska kastas först, de hjälper varandra att göra om, etc. Mycket Coolt spel och hjälper barn att börja kommunicera och identifierar ledare.

    Regn

    Allt beror på hur du presenterar! Alla står i en cirkel, 5-10 personer sitter i en cirkel, beroende på antalet personer som står runt Vem är inne i cirkeln - blunda som är utanför, börja röra sig i en spiral i denna ordning (gnugga handflatorna, klicka, klappa händerna på knä / lår, stampa) Det vill säga att ingen rör sig först, sedan gnider de gradvis allt med handflatorna, sedan från att gnugga med handflatorna blir allt gradvis till klick osv. Eller vanligt örnregn kan göras Känslor när inuti cirkeln är fantastiska

    En flagga flagrar på fotbollsplanen:

    Ropar tillsammans: en flagga vajar på fotbollsplanen, lag spelar (höger sida) - zeniiit, (vänster sida) - spartaaaaak. (Programledaren höjer sin hand-en uppmaning till handling, du behöver inte göra ett högt ljud, uuuu, du kan klappa och stampa) när den skärande handen knyts i en knytnäve eller går ner bör alla vara tysta. Vems sida var det sista ljudet som vann halvleken, vi spelade tills tre, förlorarna tog bort akten i hallen.

    En flygplats:

    detta är ett spel för barn att komma ihop (lämplig för barn från 10 till 16 år). Vi väljer en grupp på fem personer och ber dem att lämna. Resten av killarna stannar inomhus. Du måste berätta följande historia för dem: "Tänk dig att de fem killarna som kom ut kom från en lång affärsresa, de var frånvarande i 2 år. Du måste träffa dem på flygplatsen. Tänk dig hur mycket du väntade på dem . " Sedan kommer 5 barn in och alla börjar träffa dem, krama dem, fråga dem hur de har det. Det samlar laget mycket bra under de första dagarna.

    Vad? A?

    Alla barn sitter i en cirkel. Alla har sitt eget föremål i sina händer (någon har en bok, någon har glasögon, det viktigaste är att föremålen är olika). Syfte: att överföra den SANNA informationen till din granne till höger. Vad vi gör: alla plockar samtidigt upp ett objekt och kallar det högt (var och en heter sitt eget objekt). Efter det vänder alla sig till sin granne till vänster och frågar "Vad?", Sedan vänder alla sig till grannen till vänster och namnger föremålet i sina händer. Alltså tre gånger åt varje håll. Sedan byter alla objekt (samtidigt skickar alla sina objekt till grannen till höger). Alla kallar igen föremålet som är i hans händer. En hel cirkel fortsätter så här.

    Sammanhållningsövningar gör att träningsdeltagarna kan känna sig som ett enda välkoordinerat team. Teambuildingträningar innehåller traditionellt ett stort antal rallyövningar. Men professionella tränare använder också rallyövningar i träning om andra ämnen. Trots allt höjer bra rallyövningar gruppens ton, ökar dess engagemang och fokuserar på resultat, vilket i sin tur ökar effektiviteten i träningen. Sammanhållningsövningar på kort tid gör en olik grupp till en enda, väl samordnad och välfungerande mekanism. För detta är de uppskattade.

    Vi har valt åt dig 5 kvalitetsbindningsövningar, som är fritt tillgängliga och är välförtjänt populära bland praktiserande tränare. Dessa övningar hjälper dig att skapa effektiv och engagerande träning.

    Träna "former"

    Mål: Det här spelet handlar om teambuilding. Under det här spelet kan du spåra många punkter som är viktiga för lagbyggnadsträning. Till exempel medlemsroller, gruppdynamik etc.

    Band storlek: 6-20 personer

    Tid: 10-15 minuter

    Resurser: Du behöver ett rep som är lika med 1 m långt * antal deltagare.

    Instruktioner: Nästa övning kräver att hela gruppen står i en cirkel. Ta repet i händerna och stå så att rätt cirkel bildas. Nu blunda och bygga en fyrkant utan att öppna dem. Endast muntliga förhandlingar kan användas. Meddela mig när du tror att uppgiften är klar. Uppgiften klar?

    Öppna dina ögon. Tror du att du lyckades klara uppgiften?

    Vi lyssnar på svaren, men kommenterar inte dem.

    Nu föreslår jag att du bygger en annan figur under samma förhållanden. Kan du bygga det på kortare tid? Bra. Jag föreslår att upprepa experimentet. Vi blundar. Din uppgift är att bygga en liksidig triangel.

    Låt oss summera resultat av övningen:

    • Är du nöjd med gruppens resultat?
    • Vilka faktorer påverkade uppdragets framgång?
    • Vilken av dessa faktorer kunde du ha påverkat?
    • Vilka slutsatser kommer du att dra av övningen?

    Träna "Mind Football"

    Mål: Denna rallyövning tränar lagarbetskunskaper bra.

    Band storlek: 8-20 personer

    Tid: 20-25 minuter

    Instruktioner: Nu ska vi spela fotboll. Bli inte avskräckt av dem som inte vet hur de ska spela eller som har olämpliga kläder. Vi kommer att spela intellektuell fotboll. För att göra detta delar vi i början i två lag - allt är som i riktig fotboll. Välj sedan backar, forwards och målvakt. Varje lag måste komma med 5-7 frågor till det andra laget om olika ämnen: bio, måleri, sport, politik, etc. Vi spelar så här: laget ställer en fråga och kastar bollen till motståndarens anfallare. Om de inte har klarat frågan, skickar de bollen till försvararna och sedan till målvakten. Om svaret inte finns i det här fallet räknas ett mål.

    Resultat av övningen:

    • Hur mår du?
    • Vad handlar denna övning om?
    • Vad hjälpte dig?
    • Vad var i vägen?
    • Vilka slutsatser kan dras för framtiden?

    Träna "föreningar"

    Mål: Denna mycket enkla och intressanta övning hjälper varje träningsdeltagare att själv klargöra begreppet "lag".

    Band storlek: 8-20 personer

    Tid: 10-15 minuter

    Instruktioner: Kollegor, vår utbildning kallas teambuilding. Jag uppmanar alla att själv klargöra innebörden av begreppet "team". Övningen som vi nu kommer att leda dig verkar vara enkel, men det är inte helt sant. Du kommer att bli övertygad om detta när du ser hur intressanta och oväntade våra kollegors åsikter i många frågor kan vara.

    1. Ta pennor och papper.

    2. Din uppgift är att höra min fråga och skriva ner de allra första bilderna i samband med den som jag tänkte på.

    • a. Om ett lag är en byggnad, då ...
    • b. Om ett lag är en färg, så är det ...
    • c. Om ett lag är musik, så är det ...
    • d. Om laget är geometrisk figur sen hon ...
    • e. Om laget är filmens namn, då ...
    • f. Om ett lag är en stämning, så är det ...

    3. Gör en undersökning av deltagarna i föreningarna som du namngav ...

    Resultat av övningen:

    • Vad tyckte du om den här övningen?
    • Vilka var de mest intressanta svaren för dig?
    • Vilka svar förvånade dig?
    • Vad säger denna övning oss?

    Övning "Bygg en dator"


    Mål    : Denna sammanhållningsövning visar gruppen fördelarna med öppen kommunikation och lagarbete.

    Band storlek: 8-20 personer

    Tid: 20-35 minuter

    Resurser: Förbered 4 kuvert med "pussel" från stora foton på datorn. Bilderna är exakt samma. När du förbereder kuverten måste du blanda "pusslen" så att det i varje kuvert finns en del av detaljerna från de andra "pusslen".

    Du har max 15 minuter på dig att arbeta.

    Resultat av övningen:

    • Hur mår du?
    • Vad hände nu?
    • Vad kan du vara stolt över?
    • Vad gick inte?
    • Hur relaterar denna övning till arbete?

    Övning "Aritmetiska operationer"

    Mål: Slutsatserna från denna sammanhållningsövning visar tydligt fördelarna med ett partnerskap, fördelarna med ett nära team.

    Band storlek: 8-20 personer

    Tid: 7-10 minuter

    Träna framsteg: För nästa övning måste vi stå i en cirkel. Programledaren står i en cirkel med deltagarna.

    Förmodligen gick vi alla i skolan och kom ihåg vad räkneoperationer är. Nästa övning förutsätter att vi kan lägga till, subtrahera, dela och multiplicera. Kan alla? Låt oss börja då. Kärnan i övningen är att vi kommer att behöva göra räkneoperationer i en cirkel, det vill säga den första deltagaren, till exempel, I, ringer ett nummer. Nästa deltagare i cirkeln måste namnge en av fyra räkneoperationer:

    • minus-
    • multiplicera
    • dela upp

    Deltagaren som följer honom måste namnge ett nummer. Nästa deltagare måste mentalt beräkna resultatet och tillämpa en viss aritmetisk operation på det resulterande talet. Övningen går i en cirkel tills jag stoppar en av deltagarna och frågar: "Vilket nummer var resultatet av alla tidigare åtgärder?"

    Om deltagaren inte svarar rätt fixar vi felet och startar övningarna igen. Om han har rätt fortsätter räkningen till nästa stopp.

    Resultat av övningen:

    • Hur mår du?
    • Vad hände nu?
    • Hur relaterar detta till ämnet för vår utbildning?
    • Vilken strategi skulle vara korrekt i det här spelet?
    • Vilka slutsatser drog du efter övningen?

    Vi har gjort dig uppmärksam på 5 kvalitetsbindningsövningar som är fritt tillgängliga. Eftersom dessa övningar är hämtade från fria källor måste man komma ihåg att de:

    • är tillgängliga för många tränare och kanske redan är kända för deltagarna i dina utbildningar. Detta bör klargöras innan du gör övningarna;
    • innehåller inte detaljerade instruktioner för övningen. Det är ingen hemlighet att bara veta en övning och veta exakt hur man gör det är två stora skillnader. Vanligtvis måste tränaren göra övningen 2-3 gånger för att ta reda på hur man gör det på bästa sätt.

    Om du behöver:

    • mest bästa övningarna för utbildningar
    • exklusiva övningar bara känd för en liten krets av professionella tränare
    • övningar med detaljerade coachningsmetodik för deras genomförande, avslöjar hela "undervattensdelen" av coachningsarbetet och förklarar exakt hur du ska genomföra övningen och sammanfatta övningen för att uppnå bästa resultat,

    då kan du alltid hitta sådana övningar på denna portal har vuxit på grundval av det största träningscentret "Synton". För mer än 30 års arbete har "Synton" -centret förmodligen samlat in största basen bästa spelen och övningar för affärsutbildningar och personliga utbildningar.

    Och när vi insåg att tränare ständigt står inför problemet med brist på kvalitetsmaterial för utbildningar, samlade vi ett team av professionella tränare som:

    • välj endast de bästa, ljusaste och mest effektiva övningarna om olika coachingämnen,
    • professionell och detaljerad beskriv en dold metod för deras genomförande!

    Det är trevligt att du nu kan köpa våra träningshandböcker till de mest överkomliga priserna i avsnittet.
    Från rallyövningarna rekommenderar vi att du först och främst tittar på följande övningar:

    En utmärkt uppvärmningsövning som snabbt ökar energin, aktiviteten och engagemanget från träningsdeltagarna, ökar förtroendet för gruppen. Detta är både en livlig uppvärmning och en stark teambuilding-övning.

    Övningen är vacker, sällsynt och det som kallas "oavslutat". Det kan intressera även en erfaren och erfaren publik i utbildning.

    En av de mest effektiva övningarna som gör att du tydligt kan visa för träningsdeltagarna på 30-60 minuter att det är fördelaktigt att vara ett enat team, att Win-Win-strategin i näringslivet och i livet är mycket mer effektiv än andra strategier.

    Detta är utan tvekan en lysande övning som definitivt är värd att lägga i din coachande spargris.

    En extremt effektiv teambuilding -övning som kräver deltagande och totalt engagemang av hela gruppen. Deltagarna står inför en mycket svår uppgift, som bara kan lösas genom gemensamma ansträngningar, mobilisera alla deras personliga egenskaper, affärskunskaper och förmågan att arbeta i ett team.

    Träning "Titanic" kommer garanterat att "fånga" träningsdeltagarna och kommer ihåg som en av de ljusaste övningarna i träningen.

    En effektiv uppvärmningsövning som passar många träningsämnen. Träningen tar bara 10-15 minuter och gör att tränaren snabbt kan höja gruppens energinivå och öka deltagarnas motivation för vidare träning.

    Övningen visar tydligt för deltagarna att vi ofta börjar ”slåss” av vana istället för att agera som ett lag.

    En kraftfull och intressant övning som lär deltagarna en av de mest kraftfulla teknikerna för effektiv kommunikation och konfliktlösning.

    Med hjälp av tekniken ”Intern översättare” kommer deltagarna att kunna bättre förstå människor, behålla lugn och en positiv inställning i kommunikation, vilket innebär att de kommer att kunna arbeta effektivt i ett team.

    Det är särskilt värdefullt att "Internal Translator" -tekniken inte är utbredd och exklusiv, så den kan framgångsrikt användas för en krävande publik, för erfarna deltagare som vill ha "något nytt".

    Vi rekommenderar unika träningsmanualer för de bästa övningarna för träningar:

    • Övertyga den andra!

      Djup träning för försäljningsträning eller presentationer. Att vara övertygande är en av de viktigaste färdigheterna som krävs för framgångsrik försäljning.Först och främst måste säljaren själv vara säker på att han säljer en utmärkt produkt och kunna leverera detta förtroende till köparen så att han tror på honom och vill köpa sina varor.Motion hjälperöva övertalningskunskaperoch hjälper utbildningsdeltagarna att bilda en positiv inställning till försäljning (presentationer, förhandlingar), att hitta nya skäl och resurser för att älska sitt arbete och sina produkter.

      Unik träningsguide utvecklat av professionella tränare speciellt för Trenerskaya.ru -portalen. och innehåller en detaljerad teknik för dess genomförande, samt rekommendationer ochexperttips. Du hittar inte detta någon annanstans!

      Volymen på träningsmanualen för övningen: 8 sidor.
      Bonusar! Manualen innehåller flera olika varianter av övningen och ett lämpligt musikaliskt ackompanjemang!

    • Träning för träningsförhandlingar "Stötar"

      En kraftfull och minnesvärd utmaningsövning som visar deltagarna på ett kraftfullt och visuellt sätt att framgången för en förhandling beror på deras lyssningskunskaper, ta reda på en partners intressen och hitta en allmän lösning.

      Enligt legenden ser övningen ut som en bra ekonomisk detektiv, som omedelbart engagerar utbildningsdeltagarna, höjer deras intresse och motivation för vidare utbildning. "Bump" -övningen kommer garanterat att "fånga" deltagarna och minns vanligtvis som en av de mest slående övningarna i träningen.

      Övningen är idealisk för försäljnings- och förhandlingsträningar, både öppna och företag.

    • Övning "Att bygga ett hus med ett rep"

      Övningen är hämtad från arsenalen för doktor i psykologiska vetenskaper, professor, berömd tränare och författare N.I. Kozlov.

      Denna träningsövning har två huvudmål. Den första är ledarskapsutveckling deltagare, vilket är relevant i ledarskapsutbildningar, förtroendeutbildningar och utbildning för ledare.

      Övningens andra uppgift är att träna färdigheten arbeta i ett team... I detta sammanhang är övningen idealisk för teambuilding utbildningar, teambuilding.

      Träningsmanualens volym: 11 sidor. Bonusar! 7 ljudfiler med inspelning av själva övningen och detaljblock teori att träna.



    Indian Solitaire
    Det mest intressanta:
    Hur man skickar Tom Pool - Talking Tom Pool -nivå genomgång och översikt
    Hur man tjänar pengar i My Talking Tom, så att det går snabbare och mer
    Rogue Talents 3.3 5 pve. Förtrollningar och stenar